发挥党建引领，提升德育工作质效。学校坚持把党的教育和德育工作相结合，利用党支部会议学习传达党的最新政策和方针，落实“立德树人”的根本任务；成立以党支部书记、校长为组长的德育工作领导小组，制定《德育工作制度》、《德育工作分工及职责》等制度，分工明确，责任到位，形成党支部、班主任、科任教师全员育人、全过程育人、全方位育人的良好局面。

优化教育阵地，营造浓厚德育氛围。将校园文化环境、班级文化建设渗透德育元素，通过在教室、教学楼、宣传栏、黑板报等处悬挂“社会主义核心价值观”、《中小学生守则》等内容，倡导健康积极向上的校风、班风。以“爱国主义”“传承红色基因”“民族团结”“感恩教育”为主线，开展丰富多样的育人活动，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，提高道德素质和人文素养。

加强队伍建设，构建完善德育共生圈。将德育队伍纳入学校教师培训整体规划，各校制定《班主任选拔制度》、《班主任培养和培训计划》、《优秀班主任评选办法》，每年评选优秀班主任、优秀德育工作者；开通“家校通”服务电话，实现“一电受理、全局联动”，畅通家校联系的桥梁和枢纽，群众教育诉求、教育疑问得到及时指导帮助，建立家长委员会，参与学校重大教育改革决策会议，积极为学校发展献计献策，全县23所学校500余名家长先后走进校园、参与管理、融入师生，凝聚家校共识，促进合力育人。