健全监管体系，筑牢“防护网”。学校德育处修订完善《芦山县第二初级中学手机使用管理办法》，将手机管理纳入日常管理制度。建立“三级筛查”机制，在校门设置金属探测仪检测点，并为23个班级配备手机专属保管箱，实现学生入校即存手机；每周开展2次金属探测仪突击检查，联合生活教师、值班教师对寝室实施“网格化”排查；同步建立“红黄蓝”三级预警台账，对屡教不改的学生及时启动心理辅导干预，全面织密监管网络。

深化宣传引导，培育“自律观”。学校以多形式开展宣传教育，本期以来，开展“手机管理”主题班会23班次、“国旗下成长”专题演讲2次、广播教育7次，围绕“数字公民责任”“网络安全法”等开展主题教育10余次，强化师生法治思维。同时，每期开展体育艺术展演、篮球联赛、运动会、武术散打等特色活动，并依托10余个特色社团，丰富学生课余生活，从源头上减少手机依赖。

做实家校协同，凝聚“共管力”。本期以来，线上通过微信家长群推送手机健康管理知识及学校管理规定累计1000余份，宣传科学用眼知识及过度使用手机的危害，争取家长的理解与支持；线下召开家长会2次，引导家长言传身教，履行监督责任。此外，学校开通校内IP电话6条、班主任和值周教师沟通热线25条、住宿管理热线10条，方便学生与家长联系，切实凝聚家校共管合力，护航学生健康成长。