完善机构，明确职责多元发力。县教育局协同县发改、人社、财政等相关部门，核定成本，提出收费参考。教育局教育股、计财股、后管股、教育科研和教师培训中心等相关股室审核学校课后服务方案，指导学校开展相关工作。各校成立课后服务工作领导小组和工作小组，落实责任，确保学校工作布置有落实。

分步实施，稳步推进全面覆盖。积极探索课后服务，按照“先行试点、逐步推进、一校一策、全面覆盖”的思路，推进课后服务常态化。各校按方案积极开展课后服务，建立值班登记、设备检查、安全管理等制度，明确服务教师岗位职责，规范服务内容公示、学生自主选择、家长提出申请、学校组织实施的工作流程，确保课后延时服务师生安全。截至2021年6月，全县共有20所义务教育学校13200名学生参加，义务教育学校覆盖率95.2%，在校学生参与率约98.2%。本期，全县义务教育学校实施课后服务达100%，进一步实施“5+2”服务机制，确保每周5天，每天不少于2小时。按照城区学校和农村学校校情，灵活确定课后服务结束时间，城区学校结束放学时间不早于18:00，农村学校以最远学生天黑前返家倒推结束时间，确保服务安全有效。

丰富内容，促进课后服务多样化。各校立足学校办学特色，结合师资与资源条件，与学校少年宫活动相结合，与德智体美劳五育并举相结合，形成有特色的“第二课堂”， 大力开展阅读、美术、音乐、武术、足球、乒乓球、科普等丰富多样的活动，切实满足学生的个性、兴趣发展。探索形成以看护照管、作业辅导、体艺活动、课外阅读等为主要内容的课后服务机制。

强化督导，促进课后服务规范化。建立长效机制，县政府教育督导办公室、县教育局相关股室建立学校课后服务督导工作机制，把课后服务质量纳入学校年终考核指标体系，开展专项督导检查，落实课后服务责任制；实施阳光服务，自觉接受社会各界特别是家委会的参与和监督；严禁将课后服务变相成为集体教学或补课，严禁在课后服务期间上新课；切实解决家长接送和照管学生困难问题，增强人民群众对教育的获得感和幸福感。（段光铨  舒月）