【双减工作】

汉源县深化“治理”切实抓好校外教育培训机构管理。（1）坚持源头治理，有序推进管理。召开校外培训机构专项整治工作会2次，印发《汉源县校外培训机构专项治理工作行动方案》，组织开展校外培训机构自查清理整顿工作。联合民政、公安、市场监管局成立专项治理行动工作小组，开展全面摸排，分门别类建立工作台账，累计开展走访调研10余校次，发放调查问卷500余份，建立台账10余本。（2）坚持从严治理，确保规范办学。采取定期与不定期检查相结合方式，通过明察暗访全面督导县内26所校外培训机构办学行为。建立全县校外培训机构信息库，利用微信平台，定期向社会公布“黑、白名单”，引导家长理性选择。开设专项治理举报邮箱和电话，畅通群众反映渠道，接受群众监督举报，累计开展入校督导工作近30余校次，处理举报事件1件。（3）坚持联动治理，形成监管合力。统筹联动部门治理力量，加强校外培训机构联动管理。建立巡查巡回机制，常态化开展线上线下监管，严肃查处隐形变异培训机构，拆除清理学科类培训相关宣传广告，严格管控校外培训广告，累计排查各类机构1200余家次，组织参与巡查工作500余人次，发现并查处违规机构2家、无证照机构5家。（汉源县教育局）

【教育信息化】

天全县：“三大引擎”走好智慧教育“赶考路”。（1）发动信息素养提升“引擎”，助力教师快速发展。按照教育部《教育信息化2.0行动计划》要求，组织全县1355名中小学教师全员参与四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，全面提升教师“多媒体教学、混合学习、智慧学习”三种环境下的“学情分析、教学设计、学法指导和学业评价”信息技术应用微能力。（2）启动基础装备改善“引擎”，优化教师教学环境。强力推进2022年天全县民生实事“宜学天全”智慧教育项目，累计安装智慧黑板216套、移动录播设备3套、精品录播设备4套。分片区组织开展智慧黑板、移动录播设备使用培训3次，覆盖一线教师1000余人次。持续完善“学在天全”智慧教育云平台，个性化设计开发“学生资助、宣传信息报送、教育督导”等功能，全面实现指尖办公和无纸化办公。（3）驱动智能监管应用“引擎”，确保学生食品安全。按照《雅安市教育局转发<四川省教育厅关于推进四川省学校食堂食品安全智能化管理系统建设的指导意见>的通知》要求，县财政累计投入资金500余万元用于全县26所公立学校的48个食堂（含校区）食品安全人工智能监管大平台建设，采购了食品安全健康监测机器人系统24套、智能消毒机器人系统8套、智能留样监管系统26套、农残检测系统20套、建成远程服务及GPU算力远程服务系统，增补网络高清摄像头33个、食品安全高清显示屏10台。（天全县教育局）

【五育并举】

雨城区：“333”模式营造传统文化教育氛围。（1）“三训”促提升。一是加强线上培训。新设立市、区级名师工作室17个、选派教师参加国培、省培等线上培训2000余名。二是强化校本培训。结合“一校一品牌、一校一特色”，从育人的内容、类型和难度上对教师进行校本课程的培训。三是联动多方培训。联合宣传、文化部门，拓宽专业教师发展平台，提升教师专业素养。（2）“三进”求实效。一是专业名师进校园。邀请雅安传统文化名家、民间艺人、技艺大师、非遗传承人等进校园，举办各类演出、作品展200余场。二是教师进入校本课程研发组。编写《撇捺人生》《行走课堂》《茶马古道边茶文化课程》等校本教材20余套。三是学生进入学校少年宫。以“托管+拓展”作为课后服务基本模式，开展艺术培训、课外阅读、劳动实践等主题活动10余项，涵盖茶艺、书法、诗词、美术等活动内容20多项。（3）“三全”重落实。一是全员参与。定期举办区级中小学生艺术节，组织开展“笔墨中国”汉字书写大赛、茶文化进校园、经典诵读等系列活动。二是全域创建。建成2所中华优秀文化艺术传承学校、3所四川省艺术教育特色学校、1所四川省川剧传习普及基地、1所四川省劳动教育实践校，传承和弘扬传统文化。在雅安市2022年“童心筑梦 一起向未来”六一网络文艺汇演活动中，雨城区教育系统荣获一等奖1个、优秀奖5个、优秀教师奖2个。三是全情投入。通过微信推送、主题征文、专项培训等形式，营造传统文化育人氛围。以帮助每位学生学会2项艺术技能为目标，全面提升学生审美情趣和人文素养。（雨城区教育局）

【教学提质】

荥经县抓实课堂改革促进“教学提质”。（1）抓实集体备课，促进课堂教学效率提升。各学校成立年级备课组，采用“四步走”集体备课模式，通过开展集体备课观摩活动，以学科年级组为单位展示教材解读、教学设计和作业设计全过程，强化集体备课操作性，提升课堂教学效率。（2）抓实校本教研，促进课堂教学模式转变。建立以县级教研员为核心、学科教研联组为主体的教研网络，构建 “县—片区—学校”三级教研体系。依托县级学科名师工作室平台，选聘一线学科骨干教师为县级教研联组组长32名，聚焦学科衔接教学、考试命题研究、自导式课堂研究等主题开展教学研一体化培训36次，参研教师达1500余人次。（3）抓实推门听课，促进课堂教学结构改革。制定《荥经县中小学“推门听课”活动实施方案》《荥经县“推门听课”课堂教学观察量表》，开展推门听课活动，每学期教研员听课至少达30节。实行教研员定点联络制度，推行“一听、二查、三评、四导”四步工作法，采用课后当场评价、及时反馈指导、后续跟踪推门等方式，促进课堂教学结构改革。（荥经县教育局）

石棉县“四个内涵”抓发展驱动县域教育质量提升。（1）抓课堂，向一线教学要质量。投入资金368万元补充采购数字化教室设备106套，实现全县中小学微课上传、课中互动、多媒体教学全覆盖。不断改进教法、学法、教研、监测等环节，出台学校作业管理实施方案3套，控制作业时间，提升作业质量。（2）抓教研，向教学研究要实绩。在小学薄弱学校开展“送教下乡、推门听课”活动45场，覆盖教师530人次。选聘第五届兼职教研员34人，外派教师参加国家和省级研修培训130人，开展网络研修2100余人次。成立县级名师工作坊22个，举行“学术月”教研活动18场。（3）抓合作，向优质资源借动能。进一步深化与上海方略教育集团、西南大学、成都七中等优质教育资源的合作力度，不断提升校长、学校管理团队、教师三支队伍综合能力。开办成都七中网络直播教学班30个，智慧班6个，外派骨干校长赴名校跟岗学习10余人，外派骨干教师赴上海集中学习培训55人。（4）抓改革，向优质学校要合力。推进城乡学校布局调整工作，撤并学校2所，推动教育资源优质均衡发展。县幼儿园实现“一园三区”集团化办学，加速推进学前教育品牌化发展。组建石棉县七一中学教育集团，引领城北中学、民族中学开启中学集团化办学路子。（石棉县教育局）

【他山之石】

泸州市纳溪区强化教育改革助推教育高质量发展。（1）人事制度改革锻造高素质队伍。实行校长职级制改革，出台《关于推行中小学校长职级管理的实施意见》，对校长职级考核连续靠后的校长，给予降级、调整或免职处理。通过“党校+高校”培训方式，选拔128名教师在各校担任中层以上管理干部。实施教师“区管校聘”和“全员竞聘”改革，采取教育行政部门聘校长、校长聘副校长、校委会聘中干和班主任、班主任聘科任教师等方式，实现从校长到工勤人员的全员竞争上岗。（2）育本课堂改革打造高效率课堂。针对原有课堂传统守旧、应试教育现象严重等问题，强力推进“育本课堂”改革，充分发挥小组学习作用，让会学、活学成为课堂的主调，让学生真正成为学习的主人；遴选培育160名骨干教师担任课改先锋，集中培训1000名种子教师，通过全员赛课、全员晒课等方式，让全体教师参与课改；培育课改示范学校，引领带动全区学校强推课改，课堂效率得到明显提高。（3）集团化办学改革建设高品质学校。针对原有学校规模散小弱、管理散乱差等问题，通过“合、并、联、托”等方式，将城区学校优化组合成纳溪中学、泸天化小学、逸夫实验小学等四大教育集团，通过“管理互通、师资共享、教研一体、招生统筹、质量捆绑、考评同步”方式，以优带良、以强带弱，推进区域义务教育优质均衡发展。同时在城区推进“幼小共同体”建设，在乡镇实施“幼小一体化”管理，建立12个幼小联合体，实现幼小无缝衔接。（泸州市教育和体育局）

【简讯】

近日，2022年雅安市中等职业技术学校学生技能大赛圆满结束。全市共开展14个赛项的比赛，共评选出一等奖选手40名、二等奖69名、三等奖98名、优秀奖101名；优秀指导教师31名；团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（职教科）

近日，四川省教育厅公布了《2022年中小学思政课精品课程名单》，我市共有4门中小学思政课程入选。（基教科）

近日，雅安市2022年德智体美劳一体化全面发展新优质（特色学校）名单公布，我市共有23所学校入选。（基教科）

近日，市教育局通报表扬了2022年度雅安市“五好”学生和德智体美劳一体化全面发展先进工作者，100名“五好”学生和50名先进工作者榜上有名。（基教科）