拓展校内实践。因地制宜打造班级种植园地12块，开展多样化种植活动，通过选种、锄地、播种、施肥、收割等10余个环节感受春耕秋收乐趣；定期验收班级种植的农产品,形成幼儿劳动表征记录册和课程故事20余个。根据不同学段劳动教育目标要求，制定“整理与收纳”“家庭清洁”“烹饪”“美化家园”等学段目标，依据目标开展自理能力比赛、美食制作、植树护绿等综合实践活动，帮助幼儿体验生活，感受美好。

丰富校外研学。发挥地域资源优势，开展“推开时光之门·探寻荥经历史”茶文化系列研学活动，走进塔山茶厂、姜家大院等了解采茶、泡茶、制茶、茶艺等知识；组织300余名师生和家长到桌山黑石公园、貊貊空间，开展“春貊行动·游学桌山”研学活动，通过观赏郁金香花海、开展趣味活动，启发幼儿用画笔和手工作品捕捉春景，让幼儿在沉浸式研学中发现美好。

打造特色区角。以荥经本土文化为核心，以幼儿“一米高度”看世界，打造“会说话的墙面”，呈现荥经黑砂文化、珙桐文化、茶文化，让幼儿在与墙面的互动中潜移默化了解荥经特色。依据园内地理特点，创设小山坡、骑游道、沙水区、综合运动区等10余个区角；在沙水区建构“搭建沙池里的甜品屋”“搭建荥经河”“修建太极公园”等主题游戏区角，开展“穿越火线”“茶马古道”“骑乐无穷”等特色游戏，让幼儿释放自我，快乐成长。