6月19日，新场二小结合学校实际，开展了形式多样的预防溺水主题游园活动。

看谁憋气时间长。一提到憋气，班上的男孩子都很感兴趣，觉得自己是高手。可在活动中发现，一、二年级的学生只能在水中憋七八秒，高年级的同学憋气时间最长的也只有45秒。憋气的学生谈了自己的感受：觉得非常难受，以后坚决不会私自下河游泳。

安全常识我知道。班会课上，老师教学生一起唱“中小学生预防溺水童谣”，背诵“防溺水安全‘六不’的内容”。通过学习，活动中学生都能熟练地背出防溺水常识。

看图说话。基于学生喜欢漫画这一特点，将防溺水知识融入到漫画中，要求学生说出漫画的所表达的意思。通过幽默诙谐的漫画，学生知道了那些事情是可以做的，那些事情是禁止的。

大转盘我们一起转。将防溺水知识出成选择题和判断题，制作在大转盘上，以新颖的方式呈现在学生面前，每个学生都有一次转转盘的机会，通过选择、判断，检验学生是否将所学知识掌握了。

溺水施救我最行。当有人溺水了，该怎么办呢？学生在课上回答得都很好，有的说可以打110、120，有的说可将绳子、救生圈抛给他，有的说可将竹竿递给他……活动中，老师根据年级高低设定不同的情境，让学生小组合作，选择不同的救护器材将溺水者成功救上岸。

学习心肺复苏。溺水者救上岸后，该怎样急救呢？学生都说：人工呼吸，对于心肺复苏可能有些陌生。学校陈海荣老师为师生讲解了心肺复苏的相关知识，演示了心肺复苏操作流程，让师生了解了心肺复苏的相关知识，最后还指导个别学生演示了一遍。

六个活动依次进行，老师们各司其责，学生积极参与，乐在其中，在玩乐中学到知识。每个活动都设有奖券，只要完成活动的任务，就能获得相应的兑奖券。通过努力，学生们都获得了兑奖券，兑换到了自己喜欢文具。