【收心教育】

名山区“三注重”促进新学期收心教育落地见效。（1）注重教育引导。通过开学典礼、开学第一课、主题班会等，组织学生学习《中小学生日常行为规范》及其他学生管理规章制度，引导学生尽快适应新学期生活。开展纪念“九一八事变”主题教育班会课600余堂，厚植学生爱国主义情怀，教育学生学习革命先辈坚韧不拔、攻坚克难的精神。（2）注重心理帮扶。通过公众号、家长群等发送关注学生心理健康相关信息5条，结合电话家访和走访等，提醒家长关注学生心理状态，及时解决厌学等情绪。开展心理测评和常态心理筛查，指导学生科学认识和应对“开学综合症”，针对开学初期出现厌学、恐惧上学、情绪烦躁等情况的学生进行心理辅导，覆盖学生1万余名。（3）注重教学安排。召开职工会、新学期教学工作会等30余次，针对收心教育工作进行安排部署，要求教师备好、上好开学第一堂课和假期后第一堂课，根据学生状态合理安排教学进度，通过课堂讨论、小组合作学习等方式灵活多样教学，激发学生学习兴趣。作业布置要求少而精、形式多样化，合理对学困生进行辅导，让学生轻松快速的进入学习状态。（名山区教育局）

【心理健康】

汉源县“三管齐下”抓实青少年心理健康教育。（1）强化过程监管。健全心理健康课、团体辅导课、心理咨询服务和家访平台，开展线上心理健康主题家长培训会6次、专题讲座10余场，让家长掌握心理健康教育的基本知识和技巧，引导家长学会与孩子交流，正确处理家庭矛盾，建立包容、理解、和谐的亲子关系，护航学生健康成长。（2）聚焦重点群体。按照三级预警原则，实施在校学生心理健康测试，分类进行心理咨询辅导和干预，健全提前预防、适时预警、适当“干预”的“三预机制”，通过丰富的事例讲解、观看短视频、知识问答等形式开展留守儿童、单亲家庭“珍惜生命，保护自己”心理健康教育知识宣传20余次，帮助学生克服情绪消沉、偏激、脆弱等问题。（3）注重协同育人。依托“阳光心语”家庭教育、省级家风家教创新实践基地、“乡村学校少年宫”“留守儿童之家”“萤火未成年人保护工作室”等平台，为未成年提供心理健康咨询和疏导服务。开展心理健康教育教师、辅导员培训7场次，参训人员100余人；开展线上线下心理辅导近30场次，受益未成年人达5000余人。（汉源县教育局）

【控辍保学】

天全县多举措做好义务教育控辍保学工作。（1）健全机制，制度控辍。建立健全联控联保责任机制、控辍保学动态监测机制、行政督促复学机制“三个机制”，压实“六长联控”“一线四包”工作责任，形成“党政主责、部门联动、社会广泛参与”的控辍保学新格局。联合乡（镇）关工委、社区居委，做好辍学学生劝返复学工作，劝返学生4人，实现956名脱贫户（监测户）义务教育阶段学生全部在籍在校，无一人辍学；义务教育阶段残疾学生94名实现应读尽读。（2）多方协同，资助控辍。通过“全国学生资助管理信息系统”实地排摸数据比对，对脱贫户（含监测户）、孤儿（含事实无人抚养儿童）、残疾学生等13类学生群体，全面落实义务教育“三免一补”、农村义务教育学生营养改善计划等惠民政策。组织机关、企事业单位、社会组织、慈善机构等社会各界力量参与捐资助学、结对帮扶等助学行动，累计资助家庭经济困难学生6800余人次，发放资助金490余万元。（3）提质扩优，质量控辍。深入推进城乡义务教育学校共同体建设，以“领航学校”为引领，成立义务教育优质发展共同体3个，促进城乡教育优质均衡发展。积极推进体育艺术2+1项目和乡村学校少年宫项目实施，创建全国青少年校园足球特色学校4所、全国青少年校园篮球体育传统特色学校1所、四川省乒乓球特色学校1所，努力实现“一校一特色”办学目标。（天全县教育局）

【基层学校动态】

雨城八幼实施“三线行动”推进教师队伍建设。（1）深入实施师德师风建设。组织教师学习《雅安市雨城区教育系统2024年师德师风专项整治工作实施方案》、学校失职失责负面清单和教师师德师风负面清单，开展演讲比赛、教师风采大赛、教师职业道德知识竞赛等，提高教师职业道德素养。（2）着力搭建教师学习平台。借助国家中小学智慧教育平台开展教师暑期研修，开展各级各类教师培训10余次，全园教职工参训率达100%，组织30余名教职工外出学习交流，提升教师业务水平和保教质量。（3）聚焦青年教师专业发展。以“师徒结对”为抓手，通过党员教师、市区级骨干教师带动青年教师提高思想素养和专业技能。开展教师个人发展规划“一对一”沟通40余次，组织教师参与省级课题研究小组1个、市区级学前教育名师工作室研修2个，成立区级微课题研究小组3个，促进青年教师专业发展。（雨城区教育局）

【他山之石】

宜宾市守正创新推动教育改革提升教育质量。（1）优化机构设置提效能。借鉴市外先进经验并结合本市实际，优化科室设置，按学段设置学前教育科、义务教育科、普通高中教育科、职业与成人教育科，并单独设置质量评价科。通过科室的优化重组，确保集中力量办大事、整合力量办急事、统筹力量办难事。（2）改革评价方式激活力。坚持目标导向、问题导向和结果导向，以创新开展“五育并举·科学评价”改革试点为突破口，组织151所试点学校先行先试，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，为教育强市建设激活力增动力。（3）创新试点项目扩影响。充分发挥教育评价改革省级试验区示范带动作用，今年以来新增获批2项省级试点示范项目，自主创新建设33个市级教育体制机制改革试点项目，加强过程管理和中期指导，着力在教育评价改革、全面构建法治教育新格局等诸多方面取得新突破。（四川教育动态第22期）

【简讯】

9月27日，我市举办预防未成年人性侵害教职员工专题培训会，全市中小学校校长以及教职员工代表共计430余人参加。（人事科）

9月25日，市教育局召开联合督导组反馈雅安市校园食品安全和膳食经费管理集中整治问题整改工作推进会。（后勤管理科）

9月24日，市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长王欣带队赴石棉县宣讲党的二十届三中全会、全国教育大会、省委十二届六次全会精神，调研校园餐反馈问题整改落实情况、教育信息化建设等工作，并走访联系村和脱贫户。（办公室）

9月24日，我市召开2024年成人高考、自学考试安全工作协调会，会议传达了教育部教育考试院、四川省教育考试院2024年成人高考和自学考试安全工作视频会议精神。（市考试院）

9月23日，我市中小学校党务干部能力提升培训班开班，全市中小学校党务干部共计100余人参加培训。（党建科）

9月23日，我市举办2024年义务教育国家课程新修订教材培训活动启动仪式。（市教科院）

9月19日，我市举行第九届学生“学宪法 讲宪法”市级比赛。比赛包括演讲比赛和素养竞赛两个项目，全市8个县（区）和4所市级学校60名选手在赛场展开激烈角逐。（法规科）