强化组织保障，培厚劳动教育生根土壤。成立以校长为组长，德育和教导处牵头的10人制劳动教育工作小组，对劳动教育进行科学规划，明确职责，建立全面实施劳动教育的长效机制；制定《芦山县隆兴中心校劳动教育实施方案》，围绕立德树人根本任务，探索劳动教育学科融合模式，确保劳动教育落地生根。

强化师资保障，增强劳动教育内生动力。坚持专兼职相结合，配备专业专职的劳动教育课程教师1名、劳动教育监管辅导员6名，每学期开展劳动教育培训4次，着力提高劳动教育教师专业化水平；健全劳动教育教师管理制度，保证其在绩效考核、评优选先、专业发展等方面，与其他专任教师享受同等待遇.

强化课程保障，抓实劳动教育融合创新。开足开齐每个年级每个班级一周一节劳动教育课，保障充足的劳动知识技能的传授时间；结合课后服务和每周的校内劳动实践时间，保证学生每周都能将理论与实践相结合，践行劳育；进一步探究“家庭-学校-社会”三位一体的系统合作格局，推进“家校社”劳动协同育人，以促进全社会劳动教育力量的有效整合。

强化基地保障，搭建劳动教育实践阵地。开辟专门的劳动实践基地3亩，设为百花园和百菜园；统筹规整规划基地，分7个板块，分班承包，实施种植与探究；每两周一次的劳动实践，由专职教师带领学生经历参与性种植——体验性种植——学习性种植——研究性种植——创新性种植过程。现已种植蔬菜0.5亩，农作物1亩。