近年来，四川省石棉县希望小学积极开展戏曲进校园活动，打破戏曲在少数民族偏远地区传播困境，助力民族文化传承交流。

面对地域偏远、师资匮乏、学生陌生及语言文化差异等难题，学校采取多种举措。挖掘少数民族与戏曲文化的共通点，比如舞蹈动作与戏曲身段的相似性，据此编写民族特色校本课程，分阶段提升学生戏曲素养。同时，与当地文化部门、剧团合作，邀请专业人士进校培训，选派教师外出学习，组建教学骨干队伍。教学上，课堂利用多媒体、组织表演，课外设兴趣小组和社团，开展交流演出，还通过多种渠道宣传戏曲文化。

目前，活动成效显著。超 92% 的学生喜爱戏曲课程和活动，艺术修养提升，部分学生在戏曲表演中崭露头角，受邀参加当地活动。活动促进了民族文化融合，丰富戏曲内涵，推动学校特色发展。

四川省石棉县希望小学的实践为戏曲在少数民族地区传承发展提供经验，有望带动更多地区开启戏曲传承新篇章。