石棉县为典型山区教育县，面对教师入口渠道不畅、待遇解决渠道不畅、校级交流机制不畅等问题，实施教师队伍振兴工程，让教师进得来、留得住、能交流。

“一优先两突破”畅通入口渠道。“一优先”：每年事业单位工作人员公开招聘中，优先保证教师队伍数量和结构，每年坚持按不低于教师队伍减员数量的80%确定新教师招聘名额。“两突破”：突破岗位设置权限，采取“总量控制、内部调剂”办法操作，统筹调配全县教师队伍；突破人才招聘模式，对于研究生以上高学历人才、紧缺学科人才，采取“先试用、再入编”模式，缓解高素质人才紧缺难题。

“一保障两考核”畅通待遇渠道。“一保障”：足额保障乡村教师各项工资待遇，并给予政策倾斜：农村学校教师男满30年教龄、女满25年教龄退休按在职时工资的100%确定退休工资；农村教师在职称评定中适当放宽标准；农村教师按艰苦程度享受每月100—400元的艰苦地区补贴；农村教师全部享受教师周转房。“两考核”：每年预算安排1000万元专项资金提高教师待遇（人均1万元以上），建立教学质量考核和教育人才考核两大奖励体系，并重点向乡村学校教师倾斜，鼓励教师安心从教。在教育人才考核奖励中，候选教师完成乡村学校对口帮扶任务后，每人每年可获5000元奖励。

“一提升两透明”畅通交流渠道。“一提升”：采取“名校引领、对口带动、辐射发展”的方式促进教师对外合作交流。建立成都七中远程直播班，与省内名校共享优质教育资源；与上海方略集团深度合作，经常性邀请国内教育名师、名家培训教师。“两透明”：教师招考和调动，坚持程序公开、过程公开、结果公开，接受社会监督。校长选拔采取民主推荐、组织考察、公开票决、任前公示的程序进行，杜绝用人上的不正之风。