【校园安全】

汉源县“三点一线”筑牢校园欺凌“防护墙”。（1）建章立制抓“重点”。构建“预防—处理—救济”综合治理体系，成立校园欺凌治理领导小组，落实局班子成员包片、联校人员包校责任制，制订《校园欺凌专项治理方案》，组建护学队伍50余支，设置护学岗9个，加强学生上放学等重点时刻监护。组织100余名校园长、安全副校长召开专题会议，全面摸清校园欺凌苗头隐患和存在问题，集中分析预防校园欺凌事件处理措施与方法，公示校园欺凌防治电话、邮箱3个。（2）教育宣传除“盲点”。“集中教育＋日常教育”相结合，开展校园欺凌典型案例分析、预防校园欺凌专题宣讲，邀请法治副校长入校解读《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，惠及师生3万余人次。借助红领巾广播站、国旗下的讲话、晨会、宣传栏加强宣传氛围营造，增强师生法治意识。截至目前，累计开展安全教育课600余班次，更新完善防欺凌宣传栏、板报30余个，发放《预防学生欺凌致全体家长的一封信》4万余份。（3）心理辅导疏“堵点”。定期开放学校心理辅导室，设立“知心信箱”，开通24小时心理咨询热线、微信在线服务，借助“阳光心语”教育平台等载体，对学生进行心理疏导干预，建立学生心理成长档案4万余份、危机台账30余本。邀请省内心理专家开展学生心理健康辅导和专题讲座20余场次，开展心理教育主题班会、心情日记分享、沙盘体验等教育活动1500余班次。（汉源县教育局）

【书香阅读】

荥经县“三部曲”唱响阅读新乐章。（1）营造氛围点燃阅读热情。设置班级读书角、放置墙角图书架、开放图书馆等，提供阅读便利，营造阅读氛围。推行“112”读书模式，即每周开设1节阅读课、举行1次书画礼仪等社团活动、倡导家庭亲子阅读行动2小时，拓展阅读内容。持续开展“作家进校园”全民阅读活动，邀请知名作家、学者入校开设专题讲座，开展读书节系列活动33场次。（2）拓展平台涵养书香文化。开设“共享阅读”，教师通过直播指导学生摘抄及标划好词好句、记录读书实感。通过微信群、QQ群向家长推介“国家智慧教育读书平台”“中国语言文字数字博物馆”等读书平台，引导家长利用空余时间陪同子女开展多元化阅读。举办“图书交换”活动，探索“超市化”管理模式，学生用“换书券”交换图书800余册，提升图书使用效益。（3）延伸触角增强阅读体验。以“文化+研学”阅读推广活动为主线，开展各类研学实践活动，走进黑砂博物馆、岗家山红色教育基地、烈士陵园等重温历史，以行促学。举办“红色经典故事我来讲”“童言童语”“护苗.绿书签”读书分享活动，弘扬传统文化、党史知识、生态保护等知识，累计收到学生绘画及手抄报2000余幅、书签1000个。（荥经县教育局）

【劳动教育】

石棉县“三个坚持”抓好劳动教育。（1）坚持以劳润心。布置“我给妈妈煮饺子”“我帮爷爷浇浇花”等家务劳动型作业，让学生在从事家务劳动过程中建立独立自主的人格。开展“我当小小清洁工”“我是小小快递员”等职业体验活动，在家校共育、职业体验过程中升华劳动教育效果，帮助学生树立劳动最光荣的思想观念，学会尊重普通劳动者。（2）坚持以劳培能。打造“刺绣社团”“茶艺社团”“农场社团”等21个特色社团，孵化“木雅尔苏地方特色刺绣”“绿色农耕园”等8个系列特色课程，组织师生前往“安顺场黄果柑种植园”开展集体劳动活动，参与浇水、施肥、摘果等劳作过程，促进学生掌握基本劳动技能。（3）坚持以劳启智。开设“泥塑”“木质陀螺”“彩色风车”“挂绳结”等手工特色劳动课程，通过启发式、互动式、情景式教学，提升学生探索创新、团队合作能力。以“春种、夏长、秋收、冬藏”为主题打造“春耕”特色创新晨读，展示二十四节气、传统农具实物介绍等内容资料52份，收集劳动工具15件，营造怡情育心的“耕读”生态。（石棉县教育局）

【基层学校动态】

芦山县龙门晨阳希望学校多举措织密校园防溺水安全网。（1）广泛宣传营造氛围。利用升旗仪式，张贴警示语、办黑板报、QQ群、微信群等，广泛宣传防溺水相关知识。落实放学前“一分钟安全教育”，任课教师每天开展防溺水安全警示教育，组织学生观看防溺水教育视频，学习防溺水、遇险自救等安全知识，提醒学生不私自下河沟游玩。（2）强化意识压实责任。召开防溺水专题工作会议，制定《芦山县龙门晨阳希望学校防溺水安全工作方案》，明确安全工作“党政同责、一岗双责”，确保防溺水工作落实落细。组织师生签订《防溺水安全责任书》《防溺水承诺书》，发放《防溺水告家长书》282份。（3）联防联动排查整改。开展“敲门行动”，实地了解家长对孩子的监管情况，叮嘱家长切实承担起监护责任，做到有效看护。联合乡镇、村社开展学校周边河流、池塘、水库等水域安全隐患排查整治，设立防溺水安全警示标志15个。（芦山县教育局）

【他山之石】

蓬安县“三个维度”深化法治进校园工作。（1）聚焦“深度”浓氛围。抓好法治课堂建设，严格落实法治教育进课堂，做到计划、内容、课时、师资、考核“五落实”，深化案例教学，注重学生“听感”“实感”。丰富法治活动，近2年，组织10万余名学生参加“宪法卫士”行动计划，以实践活动为载体，让法治理念生根发芽。强化法治宣传，开展法治宣传“一月一主题”活动，通过法治长廊、情景剧、朗诵演讲等形式，营造法治氛围。（2）聚焦“力度”强队伍。平安蓬安建设领导小组配备98名法治副校长，公办、民办学校100%全覆盖。积极开展“六个一”活动，即每月一次法治调研、每期一次法治辅导、每期列席一次学校例会、每期一次家长法治讲座、每期一次法治总结分析会，助力学校依法管理、依法施教。建立由教师、社工、老干部组成的青少年法治教育志愿者团队，在“预防未成年人犯罪”“防校园欺凌霸凌”等方面发挥法治教育作用。强化学法用法，举办系统“读书班”，对党纪法规进行专题学习，开展系统“大讨论”，以学习讨论成果促进学校治理水平提升。（3）聚焦“厚度”亮品牌。拓宽法治教育基地功能，加强“蓬安二中青少年法治教育基地——相如青春驿站”建设，每年帮教宣传学生人数9000余人次，被授予“四川省法治教育示范基地”称号。强化河舒小学、相如一小等10余所省市县法治示范学校示范引领作用，推动系统内各校园运用法治思维化解难题、深化改革。发挥名师工作室实效，以县内道德与法治县级名师工作室为载体，每学期巡回各校开展研修活动10余次，通过“蓬安云教大讲堂”，全县法治教师听讲覆盖率100%。（四川省教育厅网站）

【简讯】

4月30日，我市召开2024年普通高校招生考试安全工作视频会，市政府副市长、市招考委主任于冀川出席会议并讲话。（市考试院）

4月25日，我市2024年中等职业学校教师教学能力大赛暨班主任能力比赛成功举行。本次大赛分为公共基础课程组、专业技能课程组、班主任能力组三个大组。通过校级遴选、市级初审，共34支教学团队入围现场决赛。（职教科）