强化备课听课。各年级组组织各学科教师集中备课每周1次，教师们集中认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料，找出学科重难点，抓住关键，制定出一套适合不同年龄阶段学生特点的教学方法。落实听课制度，学校校长以及教导主任带头，采取定期或者不定期的方式进行推门听课24次，重点关注年轻教师课堂建设，课后与教师进行耐心交流，肯定优点，提出建议，促进年轻教师成长，提高年轻教师教学能力。

强化培训提升。组织42名教师参加（市级）区级教师培训，围绕教学技能、师德师风、课堂建设、教学管理等多方面对教师教学能力进行提升。组织各科任教师参加区级公开课展示5次，接受专家点评指导，加强与同科教师交流，取长补短，提升课堂质量。同时学校在每个学段安排校级公开课10次，组织新老教师共同开展互听互评，共同进步。

强化青蓝工程。开展“青蓝工程”，选取各科教学经验丰富的老教师采取“一对一”的方式对新教师进行1年的帮助指导，发挥学校老教师和骨干教师的传帮带作用，快速提升新教师教学能力。同时，新教师每周至少旁听老教师1节课，主动学习教学技巧，老教师帮助新教师分析学生发展情况和班级管理情况，随堂听课每月4节以上，课后及时评析，帮助新教师研究提升课堂质量。