优化教育资源配置。加大对乡村教育的投入，优化教育资源配置，提高乡村学校的教学质量和办学水平。先后投入资金用于校园基础设施建设，如灵关中学食堂改（扩 ）建项目、文献山幼儿园建设等，大大改善了乡村中小学的办学条件。提高乡村教师的待遇和地位，投入资金建设教师周转房，为乡村教师提供更好的生活条件，确保他们能够安居乐教。

加强师资队伍建设。在编制核定、职称评审、岗位聘用、表彰奖励等方面向乡村教师倾斜。对大病、特困教师提供援助，对作出突出贡献的乡村教师给予奖励。举办全县中小学音体美兼职教师全员培训暨上岗资格培训，累计培训100余名音体美专业教师。积极争取教育部直属、省属免费师范生定向培养计划，定向培养专业对口师范生，并优先补充到农村学校。同时，优先培训农村师资骨干，确保他们的教学能力和专业素养得到提升。

推进教育信息化。加快建设“智慧教育”项目，推进智慧校园软硬件建设。已建成多间智慧教室和智慧黑板，实现了信息化课堂互动和课下训练。“1+X”项目和“一拖一”在线课堂的全面推广，使农村学校教学点的师生能够足不出户便共享城区优质教育资源。这些项目通过信息化手段，将优质教学方式和教学内容实时传送至偏远的教学点，实现了城乡教育资源的共享和优化配置。

实施帮扶计划。针对乡村教育的薄弱环节和特殊需求，实施精准帮扶计划。包括为贫困学生提供助学金、奖学金等资助措施；为学习困难的学生提供个性化辅导和补习服务；为特殊教育学生提供必要的支持和资源保障他们的受教育权利。同时，部分企业和社会组织通过捐赠资金、物资和提供志愿服务等方式也积极参与乡村教育的改善和发展工作。