近年来，雅安市田家炳中学始终把青少年普法教育作“源头”工程来抓，充分发挥课堂主阵地作用，扎实开展青少年学生法治教育工作，促进学生树立法治观念和提升法律素养，教导学生学法、守法、用法。
因材施教，抓实课堂学习。坚持把法律基础知识教育融入学科教育，按照国家课程规定开设《道德与法治》课程，针对不同年级学生的认知特点，分层开展法律教育：初中阶段和高一年级学生重点学习《中学生行为规范》、《中华人民共和国道路交通安全法》，高二年级学生重点学习《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国预防未成年人年犯罪法》，高三年级学生重点学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》。法治教育课列入学校教学计划，与文化知识教育同步规划、同步进行，基本实现课时、大纲、教材、师资、考核等落地落实。
内培外引，保障师资力量。常态化组织教师学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规，把法治教育和教育教学常规工作结合起来，强化教学和德育管理。在政治学习和暑期培训中安排法律培训内容，要求教职工每年法律知识的学习培训时间不得低于20学时。发挥“家庭、学校、社会”三位一体作用，聘请关工委、法治副校长、辅导员指导学校法治教育。
强化宣传，营造普法氛围。将普法教育与校园文化建设相结合，在“3.15”“6.26”、“12.4”等法制专题宣传日，开展模拟法庭、普法讲座、法院检察院开放日活动等
