勤学固本，强化思想认识。利用职工会、师德师风建设专项工作会等组织教师学习习近平总书记关于师德建设的系列重要讲话和《中华人民共和国学前教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规2次，要求教师熟悉内容，做到依法执教，同时树立职业理想和职业信念，自觉遵守教学规范，认真履行岗位职责。

重点增效，优化教学能力。开展一周一次集体教研，研究解决日常教学中的问题、难点，及时调整教学内容和教学任务。同时集体观看线上名师优质课、专家讲座等优课资源，借鉴学习名师专家的教育教学理念及经验做法，总结积累教学经验。开展师徒结对，让老教师传授教学经验，帮助新教师快速提升。组织3名教师参加区级、市级培训，提升教学管理、课堂建设、心理健康教育等方面能力。

实操提能，打造优质课堂。立足混龄班实际，采取分年龄段小组教学形式，帮助幼儿快速适应班级教学氛围，提升课堂效率。用好优质课程资源，以“老”教师创新优质课，“新”教师复制优质课的模式，帮助新教师快速建立“有效课堂”、“优质课堂”。每周随机开展3次“推门听课”，针对课堂问题进行及时反馈和指导，并以此为新教师搭建相互学习，交流共享、反思探究的平台。