育人模式“体系化”。树立“构建一个体系、培育两支队伍、把握三大维度”的发展目标，即构建自然教育劳动实践体系，培育劳动教育教科研专家队伍和专兼职劳动教育教师队伍，重点关注打造实践教育基地、构建实践课程体系和丰富劳动实践活动三大维度，形成了具有雅安特色的自然教育实践育人模式。

课程体系“多元化”。坚持“一校一策”制定并实施劳动实践教育工作清单，积极整合劳动教育资源，以茶叶资源、熊猫文化、珙桐珍惜资源等为重点，开发生态农耕文化实践、自然遗产保护实践、生物多样性实践教育等精品课程30余门。

实践活动“特色化”。因地制宜建设具有地域特色的自然教育校外实践基地，成功创建省级地学研学旅行实践基地2个、省级研学实践基地10个，命名市级研学实践基地21个。依托实践教育基地组织学生开展校外综合实践活动，组织7500余名学生参加“责任田大包干”“荥在吉冬·农耕丰收日”等自然教育劳动实践体验活动。