组织部署到位。建立健全学校随班就读工作长效机制，以普通学校随班就读为主体，以特殊教育学校为骨干，以送教上门为补充的特殊教育发展体系。成立荥经县残疾人教育专家委员会，印发《关于开展适龄残疾儿童少年送教上门服务工作的实施方案》，完善“一人一案”特殊教育安置机制，针对残疾儿童少年的类别和程度制定分类安置方案，将适龄未入学残疾儿童教育安置纳入教育局督导义务教育控辍保学工作的重要内容，提高学校和老师接受残疾学生入学的积极性。

投入保障到位。撤并学校闲置校舍，将六合小学教学及教学辅助用房2587平方米改扩建为荥经县特殊教育学校，开设聋教和培智两个教学班，投入资金250万元。在胡长保教育集团建成特殊资源教室一间，投入资金7.8万元。加强特殊教育专项经费投入，特殊教育生均公用经费标准逐步提高到每生每期6000元，争取省级“体育复健进校园”项目资金8万元、县残联资金6万元，分别用于特奥项目的训练及器材购买。2022年7月，完成撤校并点特殊教育学校教师的选聘工作，聘请特殊教育教师3人，2023年4月计划招聘特殊教育专业教师1人。

摸排核查到位。加强与县残联、乡镇、社区协作，落实专人通过家访、电话、微信等方式对68名适龄残疾儿童少年受教育情况进行核查登记、统计录入、建档造册。实施动态监管，针对可能发生辍学的残疾儿童少年追果寻因，跟进再核，一人一案，建立台账，利用中小学生学籍管理信息系统加强监测，切实保障具备学习能力的适龄残疾儿童少年不失学辍学。召开控辍保学工作会，安排部署残疾儿童入学工作，坚持优先原则，确保随班就读学位，同等条件下在招生片区内优先安排残疾儿童少年入学,确保应随尽随、就近就便优先入学。

关爱服务到位。落实送教上门服务，将学生包联到校、到人，安排10余名教师根据残疾儿童实际情况，制定教学方案，分别为11名送教上门学生服务，保证每个服务对象送教每个月不少于2次，每次不少于2课时，每学年不少于50课时。确保所有残疾儿童少年接受教育。开展送家教、送安全、送心理教育等的“万名教师进万家”活动，为60余名残疾学生送去学习用品、生活用品等累计资金5000余元。提高残疾学生资助水平，优先保证残疾学生接受资助，将残疾学生全部纳入各级各类学生资助，2022年秋季共发放资助资金11余万元。

宣传引导到位。定期召开控辍保学工作会，组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》《残疾人教育条例》等，提高教师责任意识、服务意识。借助国际残疾人日、助残日、聋人节等契机，开展关爱残疾儿童主题班会、队会，通过黑板报、手抄报、宣传橱窗、校园广播、LED等进行支持性氛围营造。以学校德育处、班主任和心理老师为主导，通过“云端”无地域家长会，家校实地座谈会向家长科普家庭教育知识，指导家长科学开展家庭教育，实现家校科学共育。