定好成长目标，锚定发展方向。为13名新教师量身定制“一年适应、两年成长、三年成熟”阶梯式成长目标，涵盖教学技能、班级管理、家园沟通等多个维度。通过签订成长责任书、制定个人发展规划，帮助新教师明确成长路径，激发内在动力。

搭好培育平台，拓宽成长路径。搭建“多维度”培育平台，开展专题讲座5次；组织各岗位教师前往区内外省、市级示范性幼儿园跟岗学习5次；设立“新教师成长研修组”，通过案例研讨、模拟教学等方式开展校内研修活动10余次，提升新教师解决实际问题的能力。

做好示范引领，激发成长潜能。构建“金字塔式”示范引领体系，依托市、区级学前教育名师工作室集中研修活动平台，组织老师观摩优质课、示范课8节次，参加集中研修活动4次，通过“名师领航—骨干辐射—同伴互助”三级带动机制激活成长潜能。实施“青蓝工程”，开展师徒结对13组，组织“师傅教学开放周”，开展示范课展示12场，帮助新教师提升教学设计与活动组织能力。

练好基本功，夯实专业基础。邀请省、市、区级名师及省级基本功大赛一等奖获得者入园开展幼儿教师基本功培训6次，组织“课程故事”“游戏案例”分享6场，采用“课前研磨—课中诊断—课后复盘”三段课堂实践模式开展实战演练课20余节，全流程指导帮助新教师在实践中锤炼专业本领，积累教育教学经验。