名山中学“三聚力”夯实教育质量提升
聚力高考综合改革,助力多元发展。抓实高考改革系统培训,着力转变干部管理理念、教师育人方式、学生发展途径,形成改革合力。成立学生发展指导中心,建立专职教师、班主任、学科教师共同配合的学生发展指导教师队伍,对学生学业、生活、交友、升学、心理等进行综合指导9次。稳步推进选课走班,从学校办学实际、学科特点、学生可接受度探索长短课、常态班教学和小班教学等教学组织新形态,助力学生多元发展。
聚力培养名优队伍,夯实师资基础。健全优秀教师引进机制,借助“公招考核”重点引、“公费师范”专项引、“雅州英才”“重点师范院校优秀本科生”自主引,搭建多元引才网络,引进教师12名,充实师资力量。抓好师资队伍培训提,组织教师参加研修访学活动8次,不断学习先进教育理念、政策机制和管理策略,提升教师专业素养。成立教师发展中心,按照“选苗子、架梯子、搭台子、压担子、结果子”的系统选培思路,大力实施名师培育工程,助力教师专业化发展。
聚力培育全体学生,助力梦想腾飞。积极改革育人方式,进一步提升“大爱德育”课程,围绕励志、感恩、生涯规划、家国情怀等主题,将德育活动课程化,促进学生综合素养提升。强化学生培养,建立全过程培养机制,提高优生培养效率,借助项目资源,邀请金太阳教育集团和北京专家到校指导6次,研究高校专项计划,助力学生实现名校梦想。