汉源县“三抓手”助力乡村教育振兴
抓思想共识。按照统一办学理念、统一育人目标、统一发展思路,通过教育集团举办成员学校间教师交流座谈30余次,制定落实小联盟分层培养计划25个,实施联盟成果展示活动40余场次,牢固树立“大集团、小联盟”同心同行发展思想,促进城镇、农村学校凝聚发展共识,形成发展合力。
抓责任落实。根据“集团总校长+学校执行校长”两级管理机制,由集团总校长全面负责集团学校办学、发展工作,学校执行校长负责学校具体事务工作,结合工作实际,细化《目标管理责任书》内容10余条,进一步明确各学校安全工作、教育教学、资产管理等方面职责,并将此项工作纳入年终考核,切实将责任分解到位,落实到人。
抓考核评估。建立健全干部管理制度,制定教育集团考核管理办法,教师评优评先方案,采用“季度评+年终考核”方式促进学校管理由被动化变为主动化。集团领导班子定期不定期到校考核各成员学校班子成员,考核结果与绩效直接挂钩。集团成立以来,年终考核均获一等奖,各成员学校教学质量大幅提升。