【重要工作】

曹代学调研我市依法治教工作。省委政法委副书记曹代学一行实地参观了田家炳中学禁毒教育基地和心理咨询室,听取学校法制建设工作汇报,充分肯定我市法制校园建设和德育工作成绩,希望我市进一步完善学生心理辅导机制,常态化开展禁毒教育。市委常委、政法委书记戴华强等陪同调研。(雨城区)

赵敏调研名山教育。近日,市委教育工委书记、教育局党组书记、局长赵敏一行赴成都市实验小学雅安校区调研名山教育工作,充分肯定学校发展成绩,希望名山区继续全力以赴支持学校发展,希望学校把市、区党委政府的关怀与支持转化成动力,做出特色和成果,努力办好“家门口好学校”,引领名山教育强区发展,助力全市打造“川西教育中心”。(名山区)

【家长学校】

雅安市建强家长学校提升教育治理能力。雅安市立足山区教育实际,坚持问题导向,抓实部门职责,以家长学校建设为抓手,促进家校合作,提升教育治理能力。(1)建平台。整合关工委、教育、妇联等工作力量,成立家长学校指导机构,统筹安排全市家长学校教学研究,开展骨干教师培训、常态化督导等基础工作。引导学校完善机构建设、制定工作制度、有序推进教学活动,累计建成家长学校251所、“全国优秀家长学校实验基地学校”20所,实现了乡镇中心校以上学校全覆盖,雨城区教育局被评为“2019—2022年全国规范化家长学校实验区”。(2)抓管理。制度化运行,建立健全《家长学校工作制度》《家长学校教学活动制度》等工作制度,明确家长学校的办学目标、管理方式、师资队伍、教学安排和规范化教学,指导学校探索“以家长为师、互相交流”等多样教学形式,做到授课内容落实、教学计划落实、课时落实、教师队伍落实、学习检测落实“五落实”。建立家长学校学员名单,按照教学计划开展教学,对家长学员进行检测并对优秀学员进行表彰,并将家长撰写的家庭教育经验编写成册用于教学。多样化活动,举办“争做合格父母、培养合格人才”等专题讲座,2019年培训家长1万人次。(3)拓展作用。组织教师开展“大家访”行动,了解学生家庭情况,向学生家长宣传家庭教育知识。定期开展针对留守学生、流动学生、残疾儿童少年的主题教育,2019年开展暑期留守儿童亲情团聚夏令营活动,组织20余名留守儿童前往广州市开展4天的亲情团聚夏令营活动。举办父母课堂和亲子系列活动,引导家长掌握科学的家庭教育方法。开展“我身边的家风家教故事”活动,分享家风家教感人事迹,形成培育良好家风的社会氛围。

【教育科研】

荥经县务实举措提升县域教研质量。2019年,荥经县启动实施“科研兴教、均衡发展”教研质量提升专项行动,立足县域教学教研实际,以教师专业发展为途径,加快提升县域教育教学质量。(1)建立长效机制。构建教研体系,制定并实施《荥经县学校教学巡查制度》等制度4个,建立以县级教研为核心、以初中学科教研联组和小学片区教研组为主体的教研网络,构建起“县—片区—学校”三级教研体系。推进实施连片教研,将全县划分为5大片区,规定每个片区每学期开展活动不少于2次、每个学校每月活动不少于1次,逐步形成“县级统筹规划、片区组织实施、优质学校引领、成员学校参与”的连片教研模式,有效解决了小规模学校难以开展大教研的实际问题。突出教研重点,每年召开教研联组会2次,规定每期教研员、校长、教研联组长、学科教师听评课分别不少于40节、20节、20节、10节。狠抓初三、高三的诊断性检测研讨和小学调研性检测,引导教师学习《课标》、研究教材,牵头命制1套学科试题,促进转变学习方式、教学方式和管理方式。(2)优化教研模式。优化教研活动模式,坚持“重心下移、阵地前移”的教研方向,突出抓好高效课堂教学设计与研究,大力推进“联片研训”活动、“送智扶贫 传经帮教”城区学校挂片帮扶活动,促进城乡学校教研共同体建设。优化校本教研模式,加强校本教研集体备课的管理,开展全县先进教研组评选工作,通过以学代培、以结对代培、以研代培,指导教师自主学习,2019年开展县级教学研究活动 58次、培训教师1800余人次,组织参加各类教研活动 50 次、受训教师900余人次。(3)拓展研训平台。推进专题活动,以“缩差距、促均衡、提质量”为目标,开展教学“大视导、大诊断、大整改”专项活动,以学业监测数据基础,由县教研室牵头,以县教研联组组长、学科骨干教师为主体,深入全县11所学校,开展全方位视导并形成诊断报告,2019年归纳总结普遍性整改建议20条并落实到位。推进课题研训,完成各类课题32项、获奖项4个,累计建成雅安市特色学科组10个和精品课程8个,推广科研成果 3 项。抓师资培训,2019年与成华区教育局签订合作协议,拟定交流合作项目14个。实施学科带头人提升计划,筹建县级名教师工作室,近3年,获国家级奖项1人、省级28人、市级73人。(荥经县)

名山区探索教研模式提升教学质量。在新课改实践中,名山区积极探索教研新模式,实施教学研究和业务培训“两轮驱动”,全区义务教育阶段教学质量持续保持全市领先水平。(1)抓实全方位的顶层设计。2010年起,名山区探索并形成“一点两线三覆盖”学科教学研究模式,即:以提升学科教学水平为出发点,抓课堂教学和教学研究两条主线,实现教学研究在全区学校、全部学科、全体教师的三个全覆盖,经过近10年的实践逐渐成熟,引领全区学科教学质量保持稳定,名列全市前茅。(2)制定全覆盖的指标体系。以“长短结合、指向明确、适度拔高”为基本思路,从全区、学校、班级、学科四个层面,分层确定学期目标和学年任务,锁定学科质量目标。以“层次分明、覆盖面广、受益面宽”为基本思路,采取“推门听课、随堂听课、公开授课”等多种形式,编织全区、片区、校级三级教学研究活动网络,确保教学研究活动覆盖到学前教育、义务教育两个学段、各个学科和每一所学校,全区学科教师课堂教学研究参与率达到95%以上。(3)关注多层次师资发展。围绕课堂教学多层次开展岗位培训,依托教学常规管理和教学研究向课堂教学要质量,探索出“研训一体”的教师培养模式,聚焦“新入职教师、骨干教师、后备干部和学校教学管理干部”四类教师,通过“听讲座、看示范、自己备、集体研、个人上、专家评”,促进参培人员系统掌握学科教学基本理论、教学基本方法和教学管理知识,2016年以来,全区近1000名干部、教师接受培训。(名山区)

【师资建设】

石棉县优化提升民族地区师资建设。(1)优先用人保障。实施公费师范生计划、乡村教师支持计划等,近两年,新增教师事业编制130个、招聘教师299人,安置免费师范生41人,交流校长和教师达230人次。每年筹集资金120余万,聘请藏彝“双语教师”30余人,在中高山少数民族地区开设语言过渡班32个。(2)优化人才培养。启动“优秀”教育人才培养提升计划,完成首届教坛新秀等教育人才97人培养考核。启动“新教师岗前培训计划”,对接西南大学对近三年来新招聘的299人进行全封闭式业务技能培训。精选全县语数外三个学科150名骨干组建“名师坊”3个,定期开展教研活动并送教到10个偏远少数民族乡,培养覆盖乡村教师200余人,每年派出3名乡村优秀校长赴成都市名校跟岗培养。(3)优待教师队伍。每年教师节前,县政府筹措资金1200余万元,足额兑现发放年度教学质量目标奖、教育人才考核奖。近年来,投入资金2450余万余元,为15个乡的中小学校建成教师转周房551套。实施“高寒山区老师暖手板”援助计划,200余名少数民族中高山教师人手一板。(石棉县)

【简讯】

我市顺利完成2019年中小学实验教学评估工作。近日,市教育局组织专家分别对石棉县、芦山县开展了实验教学常态化评估工作。(信息中心)

芦山县抓实“控辍保学”工作。主要措施:完善“六长责任制”,2019年聚焦重点区域、学段和群体开展检查2次。制定并实施《芦山县中小学落实“贫困学生义务教育有保障”责任管理办法》《芦山县义务教育阶段贫困学生县域外就学管理保障办法》,2019年解决了679人次进城务工及随迁子女就学问题。建立义务教育阶段学生就学信息台账,2019年普查儿童2万多人次,核查疑似失学儿童260人,发劝返函3封、劝返学生27人次。(芦山县)

荥经县抓实学校食品安全工作。主要措施:成立领导小组,督导落实“陪餐”制等10余项规章制度。以大宗食品原料采购和食品存储加工过程为重点,2019年开展专项检查6次、310余校次,整改完毕46个问题,累计投入整改资金30余万元。开展食品安全经常性教育,2019年共发放宣传资料2万余份,向家长推送短信3万余条。指导各校每周组织召开1次例会,每月开展1次专业培训,全年共培训人员500余人次。(荥经县)

汉源县抓好冬季传染病防控工作。主要措施:定期对公共区域进行彻底消毒,严格落实食堂卫生管理制度、晨午检零报告制度和学生因病缺勤追踪制度。扎实开展“阳光大课间”活动,合理搭配膳食,提升免疫力。召开传染病防控工作专会,指导30个乡镇卫生院进校(园)宣传冬季传染病预防知识,2019年11月,发放《预防冬季传染病告家长书》4万余份。(汉源县)

雨城区加强学生心理健康教育。主要措施:全区43所中小学均有心理咨询室,建成专兼职心理教师达43人的队伍(其中35人具有心理咨询师资格证书),每年开展2次以上的心理骨干教师培训。每年与雅安职业技术学院心理教研室、雅安市未成年人心理成长指导中心等合作开展“情绪管理”“阳光成长”等心理健康教育活动达20次以上。(雨城区)

天全县第二初级中学着力保障学生出行安全。主要措施:制定交通安全事故应急预案,建立师生出行台账。联合交警、巡防部门重点对学生搭乘的车辆进行登记排查,联络公交公司定时定点接送。以“雅安市学校安全教育平台”载体,组织授课300余节、学生检测合格率达100%。以家校联系平台为载体,向家长发布学生离校返校信息,返校时,及时清点应到人数,并向家长询问未到学生情况。及时向学生和家长发布山洪季节等重要信息,提醒注意道路情况。(天全县)

名山区2019年“一师一优课,一课一名师”活动取得成绩。全区31个中小学参加活动,晒课教师达1205人、晒课1244节、“晒课”率达100%。获得部级奖2节、省级9节、市级30节,晒课指标、获奖情况居全市第一。(名山区)

天全县召开中小学“校级督导”工作现场培训会。会议总结分析2019年挂牌督导工作,安排部署2020年重点工作。(天全县)

名山区开展住校生管理专项检查。名山区教育局分五个小组,深入全区15所住校生学校,聚焦值班室建设、寝室内务、常规管理、安全管理等内容,开展了住校生管理专项检查。(名山区)

中国青少年发展基金会在芦山县调研新时代希望工程工作。近日,中国青少年发展基金会常务副秘书长杨晓禹、四川省青少年发展基金会理事长蒋英来到芦山县,专题调研新时代希望工程工作。(芦山县)

天全县教育系统召开学习贯彻党的十九届四中全会精神宣讲会。全县中小学(园)党支部书记等100余人参加学习。(天全县)

名山区开展“卓越园长学院名山站精品课培训”。全区71所公、民办幼儿园管理人员80余人参加了此次培训。(名山区)