目标领航，焕新劳动教育发展格局。高位推动。成立工作领导小组定期研究劳动教育工作机制，健全县、片区、学校三级推动劳动教育组织体系，制发《荥经县全面加强中小学劳动教育实施方案》，明确劳动教育指导思想、基本原则、组织保障等内容，确保有章可循。高端引领。组建劳动教育研修团队，以课题研究为抓手，推动劳动教育进深走实。发挥专家精准把脉作用，接受省级调研组来荥督导，召开专题座谈会交流劳动教育课程推进经验，及时调整劳动教育实施策略和方式，促进劳动教育落地见效。高质量保障。各学校依托课后服务创建主题劳动课程，开发种养植、茶艺、厨艺、扎染、黑砂制作、手工制作等校本课程，通过开展“劳动+文化”“劳动+生态”“劳动+志愿服务”等融合教育，推动劳动教育进深走实。
平台支撑，共建劳动教育保障网络。开拓校园实践平台。按照年龄、学段，开发劳动知识教育、基地实践活动、生活技能学习、科普知识探索、生命自然教育、扎染工艺学习6门校本课程。以传统节日为契机，组织学生开展包粽子、包抄手、做月饼等实践活动。利用校内屋顶、阳台、绿化带等空间，建设“空中农场”“耕读园”“幸福劳动实践基地”“手工坊”等，开展农作物种植、动物养殖、手工制作等活动。拓宽校外实践平台。组织学生到岗家山、水厂、消防大队、黑砂博物馆等地开展研学实践活动。结合省级文明城市、天府旅游名县等创建工作，组织学生开展“文明劝导”“旅游志愿者”“社区服务”等社会实践活动。深化家校实践平台。利用家长会、微信公众号普及劳动教育观念，指导家长开展家庭劳动教育，通过“家庭清洁我来帮”“垃圾分类我在行”等亲子劳动活动，保证学生每周参与家务劳动不少于2小时。邀请家长进校园参与“办公废纸变纸塑”“蔬果艺术拓印”“植物敲拓染画”等主题艺术活动。
督导评价，力推劳动教育进阶升级。强化督导评估。将学校劳动教育开展情况纳入教育督导和学校综合考核评估内容，每年开展劳动教育专项
