高位推动，构建心理健康教育关爱体系。成立荥经县青少年儿童心理健康教育关爱工作领导机构，研究制定《荥经县关于开展中小学心理健康教育实施方案》,明确部门工作职责，建立联动协作机制。实施“三个一”行动，投资100万元，建设心理健康咨询室5个，营造舒适环境；组建“专家+教研员+专兼职教师”志愿服务队，开通热线服务；实施医教结合行动，开展心理健康测评，完成全县中小学四年级至高二8356名学生心理健康测试，分类建立台账，追踪心理健康状况变化趋势。

家校共育，补足心理健康教育功能缺位。坚持“德心融合”，将心理健康教育纳入德育工作，依托“心桥计划”平台，邀请国家、省、市专家开展心理健康教育讲座5次，开设心理健康课程、团体辅导。建立心理健康家校共育网络，指导班主任依托班团队课开展主题教育，调节学生心理；开设家长心理健康课堂，借助家长学校、微信群等平台，线上线下开展心理健康教育宣传8期，指导亲子沟通方法。依托“5.25”心理健康教育活动月，参加雅安市“七彩阳光童年·守护心灵成长——5·25心理健康教育活动月”系列活动，《逃》获“我与老师的美好瞬间”征集活动二等奖，《温暖相·“紫”因有你心理团辅系列活动》获学校特色活动视频征集一等奖。

活动渗透，提升少年儿童心理健康素养。坚持“文化育心”，丰富教育形式，用活红色资源，依托胡长保纪念馆、岗家山七烈士红色教育基地等资源，通过“讲、演、绘”开展爱国主义教育。深挖家乡历史文化资源，举办民俗文化展演，开展民俗知识大赛、手工制作、传统工艺展示，引导学生了解家乡，热爱家乡。借助古城田野自然学校、龙苍沟熊猫森林学校平台，开展自然劳动教育，搭建“学校+社交”联动教学体系，开展农耕实践，探索自然奥秘，拓宽学生视野，培养学生敬畏生命，热爱生活的阳光心态。