名山区“五抓”有效阻断贫困代际传递
时间:2023-09-14 10:07 来源: 浏览次数:
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持之以恒抓宣传,用心用情强服务。搭建“线上+线下”全覆盖宣传机制,利用微信公众号、班级群等平台转发各学段资助政策信息100余条。制作《名山区学生资助政策简介》展板40张,利用家长会、主题班会、学校宣传栏等全面宣传资助政策及申请流程,全面提升学生资助政策知晓度。同时,印发《名山区学生资助政策简介及调查摸底回执》传单40000余份,在初高中学生毕业季发放“资助政策一封信”6000余份、助学贷款宣传单2000余份,有力确保学生资助政策宣传无死角、零遗漏。

持之以恒抓摸排,精准识别强保障。搭建信息数据共建共享平台,教育、乡村振兴、民政、残联等部门多方联动,创新制作“名山区家庭经济情况录入模板”,实现特殊困难群体学生精准识别、数据生成全过程自动化。组织全区教师职工开展困难学生“千名教师进万家活动”2000余次,全力做好家庭经济困难学生摸排,实时建立1400名家庭特别困难学生台账,确保学生不因家庭困难等原因失学辍学,为全区学子安心读书解决后顾之忧。

持之以恒抓短板,均衡发展促公平。坚持“一张蓝图绘到底”工作思路,大力支持薄弱学校建设资金拨付,今年以来,新建投入使用农村小学1所,争取到位资金180余万元,协调解决农村学校宿舍、食堂、运动场、校园环境提升等问题10余个,农村学校办学条件进一步改善。全面实施“四名”培育工程和教育“东进融入”行动,在骨干教师培养、教师招聘、待遇保障等方面重点向农村学校倾斜资源,推动乡村教师队伍更高质量建设,有力提升全区农村学校教育综合水平。

持之以恒抓感恩,精准育人强身心。把促进家庭经济困难学生成长成才作为学校立德树人工作的重要组成部分,推动形成学校全员参与、各部门通力配合、各教育教学环节统筹协调的资助育人机制。以五育并举为载体,感恩教育为主线,围绕爱党爱国、资助育人、尊师爱校等64个主题,搭建感恩系列活动平台20余个。重视贫困生心理健康教育辅导,成立中小学生心理健康教育指导中心,统筹开展贫困学生精神抚慰、纾解心理困扰、心理帮扶等工作。截至目前,全区中小学建立心理咨询站34个,配备专兼职心理健康教师35名,开展关爱活动4000余次。

持之以恒抓落实,精准保障显成效。构建学前教育到高等教育的“全覆盖”资助帮扶机制,对全区家庭经济困难学生从入学到毕业全程资助帮扶,2023年全区共资助学生9343人次,发放各类资助资金1557万余元,切实做到“应助尽助、不漏一人”。同时,按照“六长责任制”工作思路,深入开展控辍保学劝返行动、千名教师进万家活动,保持适龄辍学人数动态“清零”的目标。2023年春季学期全区共有173名残疾儿童少年入学,适龄残疾儿童入学率达100%,广大学子学习的幸福感、获得感、安全感得到进一步增强。

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