雅安市雨城区教育局获四川省“4·20”芦山强烈地震灾后恢复重建“先进集体”称号

2016年7月21日上午，四川省“4·20”芦山强烈地震灾后恢复重建总结表彰大会在成都召开，雅安市雨城区教育局获四川省“4·20”芦山强烈地震灾后恢复重建“先进集体”称号，教育局党委书记、局长许江涛同志代表雨城区教育局参加会议并上台领奖。

雅安市雨城区教育系统“4.20”灾后恢复重建项目列入总规项目共66个，规划总投资5.5亿元。灾后恢复重建工作启动以来，雨城区教育局抓住灾后恢复重建大机遇，不断强化创新意识、感恩意识和“赶考”意识，全力推进教育硬实力和软实力的后发追赶，全区基础教育类项目于2015年9月秋季开学全部投入使用，全面完成 29.7万平方米灾后重建任务，全区义务教育均衡工作率先通过国家督导评估，全区教育综合实力跨域提升。

一是创新管理机制，高效推进重建项目。节节紧扣节点，探索实践倒逼推进机制。按照“压缩管理板块、促进资源整合、缩小工作半径、增强力量调配”的原则，锁定“4·20”、“7·20”等时间节点分解任务，实行目标倒逼进度、任务倒逼责任、时间倒逼效率、实绩倒逼办法、督查倒逼落实“五个倒逼”机制，盯住目标，争分夺秒加快项目实施，重建项目节点推进。 

二是强化组织领导，建立工作责任制。明确项目工作的实施主体、工作主体和责任主体，落实“校长为第一责任人、一名校级干部具体抓落实”的具体工作责任，紧紧围绕“一校一策一责任人”的工作要求，做到每一个学校建设工程项目都有领导负责、有人员经办、有制度约束，形成“一把手亲自抓、分管领导具体抓、项目业主全力抓”的一级抓一级、层层抓落实的工作责任制。    

三是完善监管措施，建立监管长效机制。坚守质量、安全、稳定、廉洁、舆论引导和厉行节约“六位一体”的工作底线，紧扣招投标和工程建设的关键环节，贯彻落实局班子成员联系项目制、分片区派驻现场指导人员、分学校派出监督检查网格人员及组建专家督查组等重建项目监管机制，形成工程建设层层落实责任，处处落实质量监管的责任体系。加强施工现场的监督检查，建立教育重建项目监管数据系统，实现过程管控、项目督查和超时问责“一表通”，重点严把基建程序关、工程招标关、过程实施关和项目验收关等四个关口。

四是深化教育合作援建机制，提升教育软实力。全区教育综合实力跨域提升，区人民政府与绵阳市教体局签订区域教育合作框架协议，成为灾后重建首个进入实质性内涵援建的项目，雨城二中顺利通过省二级示范高中评估验收，雨城四小再次荣获全国科技大赛一等奖。