【项目建设】
雅安市“四个坚持”奋力推进教育项目建设。(1)坚持上下联动,找准项目建设着力点。组织县(区)教育局和机关重点科室深入研究教育部2022年工作要点、全省教育发展“十四五”规划以及《四川省支持学前教育发展补助资金管理办法》《四川省义务教育均衡发展补助资金管理办法》等政策文件,准确把握国家、省政策精神实质,摸清政策导向和投资方向,找准争取资金的切入点,为争取政策和资金支持奠定政策基础。(2)坚持部门联通,找到项目储备落脚点。积极与省、市、县相关部门高效衔接,在灾后恢复重建、学前教育普及普惠、义务教育优质均衡等方面进行系统谋划,科学编制《雅安市教育事业发展“十四五”规划》《雅安市三区基础教育学校布局调整和规划建设方案》等规划。规划建设312所学校,涉及3744个子项目。编制总投资8.2亿元义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划,涵盖64所学校。(3)坚持重点推进,推动项目建设关键点。强化项目管理,实施项目目标责任制,建立“一项目一方案一专班”的工作机制,将重点项目分解到分管领导和责任科室,督促施工单位
【双减工作】
石棉县“三彩”助力“双减”赋能增效。(1)有效作业促“双减”出彩。全面减轻学生作业负担,创新课后作业
宝兴县灵关中心校“三个三”让“双减”出彩。(1)三个提高,守好教育“主阵地”。深化课堂教学改革,抓实“精讲、精练、精批、精评”四个环节,采用“启发式、分享式、分层式”教学方法,激发学生学习兴趣,提高课堂效率。开展青蓝结对帮扶、主题教学研讨、“懋昭杯”无生课堂、课堂教学大比武等活动,提高教师能力。立足新时期教育研究热点问题,打造特色研究课题,促进教学品质提升,提高教学质量。(2)三个保障,构建课后服务“快乐营”。推行“5+2”服务模式,统筹安排各科教师合理利用延时服务时间,确保学生作业完成率达95%以上,保障服务时间。根据学生特点,开设足球、篮球、美术、书法、声乐等活动社团60余个,丰富学生业余爱好,保障服务内容。开展教师专题培训,建立课后服务评价机制,通过体艺节进行成果展示,实现对课后服务成效的评价,保障服务质量。(3)
【师资建设】
天全县着力打通“三通道”奋力提升教师队伍建设水平。(1)规范教师招聘交流通道,切实把好“选人用人”第一道关口。组建调研组,对全县教师情况进行摸底调研,为精准招聘急需学科教师打下基础。积极与人社部门对接,拓宽教师进口渠道。实施乡村教师支持计划,有序推动校长教师交流轮岗。今年,通过考试招聘、考核招聘、招才引智、落实公费师范生等渠道招聘教师56名,校长教师轮岗交流50人次。(2)拓宽教师业务培训渠道,多元实现“全员培训”常态化。启动首届名校长、名师工作室培养工程,开设骨干教师培训班,组建校长、班主任、学科等 12个工作室。遴选一批优秀校长、学科带头人等建立教师培训师资库,负责全县中小学校教师常态化培训。组织参加“百名种子带动千名教师”心理护理种子师资培训活动,持续开展暑期教师全员培训和新入职教师集中封闭式培训。每年参训教师达5000余人次。(3)深化人事制度改革通道,统筹推进“县管校聘”长效化。通过召开座谈会、专题调研等
【校园安全】
荥经县“三个着力”开展校园安全专项整治行动。(1)着力攻坚,开展周边环境整治。建立校园安全
【他山之石】
眉山市加强劳动教育深化学生评价改革。(1)开发劳动课程。推进劳动教育进课表,构建“基础课程+特色教育+实践活动”的课程体系,编制《陶艺》《竹编》等校本教材110余套,开发30余类100余项劳动教育课程。校内打造“手工坊”“智慧农场”“成长厨房”等劳动场所,每月开设劳动社团课1次以上。(2)延伸劳动实践。印发《眉山市中小学假期劳动教育清单》,分学段设计假期生活劳动、生产劳动、服务劳动项目97个。投入2亿余元,建成青少年校外实践基地、劳动教育实践基地157个,定期开展春耕、采摘、烹饪等主题实践活动。联合20余所中职校及高职院校,开展电子装配、发动机装卸等职业技能体验劳动,评选“劳动之星”300余名。(3)开展劳动评价。建立“全员、全方位、全过程”评价模式,将劳动素养评价纳入学生综合素质评价体系,通过学校量化、学生记录、基地报告等
【简讯】
王欣前往名山区、经开区督导调研工作。近日,市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长王欣前往名山区、经开区督导社会民生重大项目,调研学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展工作。(基教科、名山区)
雅安市举办“2022高考护航行动”志愿填报讲座。(市招办)
雅安市关工委到天全红军小学宣讲红色故事。(天全县)
雅安市教育局荣获四川省第十届中小学生艺术展演活动优秀组织奖。(基教科)
雅安市有101所学校创建为四川省绿色学校。(学校安全后勤管理科)