石棉县联合小学“四个强化”推进资助帮扶工作
强化组织领导,确保管理力度。学校成立了以校长为组长的领导小组,副校长任副组长,各班主任为成员的教育资助领导小组,合理分工、压实责任。召开资助工作专题会议,明确工作任务和要求,认真落实上级有关资助精神,成立资助工作评审小组,全力推进摸底—认定—申请—评审—公示“五位一体”资助体系,为顺利开展资助工作提供基本保障,保证了资助工作的顺利开展。
强化政策宣传,确保知晓广度。广泛宣传资助政策,线上线下形成宣传合力,营造浓厚宣传氛围。通过召开家长会、主题班会、QQ微信等平台大力宣传国家、地方教育扶贫相关政策法规,宣传义务教育扶贫相关精神,办理流程等。每期发放《学生资助政策宣传手册》1600余份,开展资助政策宣讲活动31班次 ,推送学生资助信息30余条,确保教育资助政策知晓率达到100%。
强化审批程序,确保帮扶精度。通过“全国学生资助管理信息系统,建立原建档立卡、低保、残疾、特困供养学生台账,对困难学生资助实行动态管理,推进家庭经济困难学生认定工作更加人性化、科学化、精准化。在县资助中心的指导下,确保上报数据准确,保障家庭经济困难学生受到资助,保障四类教育扶贫对象的资助应助尽助,一个不漏。
强化感恩教育,确保资助温度。通过家访、征文、政策宣传我来讲微视频等形式,深入开展励志教育、感恩教育。通过国旗下讲话、主题班会、观看感恩主题视频等,厚植感恩情怀。班主任开展个别谈心谈话,帮助家庭经济困难学生树立自信,乐观面对生活。围绕“励志感恩”主题,开展征文、手抄报等多形式感恩教育活动,培养学生感恩意识。目前,开展志愿服务活动3次,收到受资助学生感恩卡片25 张,感恩手抄报30余份,感谢信20 封。