全市教育系统扎实开展“两学一做”学习教育
全市教育系统着力发出教育“学”的声音，体现教育“做”的特色，结合教育教学实际，大力开展主题活动，丰富学习形式，强化党性教育，力求教育系统“两学一做”学习教育落地有声。
雨城区“四进”校园力促“两学一做”学习教育见实效。（1）党史进校园。以党史学习教育作为重点，结合不同层次学校和不同年龄学生特点，制作成图文并茂校园宣传画、展板和黑板报等进行展示教育，利用集会、升旗仪式等开展宣讲教育。截至目前，各校（园）制作宣传栏28块、黑板报墙报31期、制作宣传标语88幅、悬挂宣传字画102幅。（2）党恩进校园。结合灾后重建3周年等时间节点，广泛开展感恩党、感恩祖国、感恩社会、感恩人民、感恩子弟兵的“五个感恩”教育主题活动，将感恩元素融入校园显性文化，遍布教室、操场、走廊、图书角等学生活动区域，21所中小学及幼儿园被命名为市、区两级感恩教育基地。（3）党日活动进校园。突出先进典型、法纪警示、红色、感恩奋进四项主题，开展 “手抄党章”、“共产党员示范行动”评选命名、支部书记讲党课等学做结合的系列活动，并结合雅安特色，组织党员分批赴芦山参观考察，感恩铭记党和政府的关爱。（4）党规党矩进校园。组织党员教师开展“坚定理想信念，做组织放心的教育人”、“坚定根本宗旨，做社会认同的教育人”、“树立清风正气，做家长赞赏的教育人”三大讨论。继续深入开展“廉洁文化进校园”活动，切实抓好“学校乱收费、学校和教师乱补课”等重点问题专项整治工作，着力推进廉洁文化建设。（雨城区）
名山区“六个结合”促进“两学一做”学习教育。与加强基层党建工作相结合。加强对学校党支部活动阵地建设的指导，积极开展基层党组织“三升级、三分类”活动，认真开展党员组织关系排查。目前，全系统学校95％以上的党组织建成党员活动室或党支部活动室。与教育行风整顿、师德师风建设相结合。从教师违规有偿补课、学校收费、惠民政策落实等方面入手，积极开展教育行风整顿和师德师风专项整治工作。截至目前，全系统未发生乱收费行为，教师有偿补课现象得到有效制止。与党风廉政建设相结合。不断强化依法治校和法制宣传教育工作，积极开展宣传教育和各种创建活动。与提升办学水平相结合。不断强化学校内部管理，加强文明校园建设，教育融资租赁项目、文明校园“红蓝牌”管理、“千名教师进万家”等重点工作同步推进。与教育扶贫攻坚相结合。切实把“五个一批”融入到教育扶贫之中，积极推进教育均衡发展，落实教育惠民政策，提升困难群众子女受教育水平，努力提升教育服务群众实效。尤其是在开展“千名教师进万家”活动中，党员教师发挥率带作用，深入社区、农村，走进学生家庭、走近学生家长，送家教方法上门、送教育服务上门，精准帮扶学困生、贫困生。与维护安全稳定相结合。落实高考、中考备考、考点建设、考务筹备等措施；强化汛期安全值班值守；开展学校安全稳定隐患排查整治，全系统继续保持安全稳定的良好态势。（名山区）
天全县“五突出”确保“两学一做”学习教育落到实处。突出问题导向。带着问题学，从思想上解决好理想信念、党的意识等问题。聚焦问题查找，对照“合格”找差距，对标“优秀”知不足，对着问题抓整改，着力解决党员队伍 、党组织生活、党员和各级干部教育管理等方面问题。突出常态化。要求每个支部都制定具体学习方案，常态化开展“三会一课”，加强过程督查，促使教育管理严起、实起来。突出分类指导。将学习教育的任务、要求和措施具体化，使学习教育接地气有生气，各支部将学习教育活动做出特色和亮点。突出领导带头。领导班子先学一步，党员干部发挥带头示范作用。机关支部和各校基层支部领导干部率先垂范，带头学、率先改。突出创先争优。广泛开展岗位竞赛、党员示范、技能比武等活动，评选表彰先进，激励广大党员向更高标准看齐。目前，评选出共产党员示范岗53个，党务工作示范岗5人，共产党示范党支部5个进行表彰，引领学习教育活动向纵深深入。（天全县）
荥经县多举措扎实开展“两学一做”学习教育。精部署。制发《荥经县教育系统“两学一做”学习教育实施方案》、《荥经县教育局“两学一做”学习教育学习计划表》等指导文件。组织召开教育系统“两学一做”动员大会，细化安排“两学一做”工作，着力打牢“学”这个基础，抓住“做”这个关键。浓氛围。开设“两学一做”宣传专栏，搭建互动平台，充分利用QQ群、“两微”等新媒体，挖掘和宣传经验做法和先进典型。评选出10个先进支部和62名优秀党员进行表彰。明特色。立足教育部门职能，大力开展教育乱收费、乱补课专项整治行动和师德师风教育实践活动，着力打造廉洁从教、依法执教的教师队伍，营造风清气正的教育环境。强督导。制定督查方案，分组分片区进行督查调研，专项检查党支部学习教育工作推进情况，及时开展自查整改“回头看”。重实效。围绕“教育质量”这一核心，突出“教育改革、教育扶贫”两大主题，实现“三个重心转移”即：从抓灾后重建一线项目建设转移到抓后期竣工决算审计及完善档案建设；从抓灾后重建攻坚转移到抓学校内部管理和教育教学质量提升；从抓义教均衡迎检转移到抓教育综合改革和精准扶贫。（荥经县）
宝兴县“四围绕”开展“两学一做”学习教育。围绕中心工作开展学习教育。校园党支部和党员个人列出学习计划，每月组织开展一次集中学习、每季度一次集中研讨。注重支部公开承诺，党员个人承诺，党员亮身份，党员示范岗，以党员个体示范形成整体示范，通过创建共产党员示范岗、党务工作者示范岗和示范党支部，形成完备的示范体系，创建27个共产党员示范岗、8个党务工作者示范岗、8个共产党员示范党支部。围绕日常工作抓好学习教育。灵活运用专题讲座、学习研讨、流动课堂等方式，组织开展党员教育培训。各学校领导干部结合教育教学管理、学生思想教育等讲党课。教学能手、岗位模范、退休老教师等运用身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。围绕专项活动推进学习教育。21个党支部发放党旗，271名党员发放了新党徽，每名党员时刻佩戴党员徽章，亮出党员身份。开展“双培双带”工程，把教学能手培养成党员，把党员培养成教学能手，党员带头钻研教学，带领职工群众共同学习，引导年轻教师积极向党组织靠拢。学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，组织教职工党员开展能否坚持立德树人、坚持党的全面领导和社会主义办学方向，做社会主义政治家、教育家和管理家的专题学习讨论。深入开展感恩奋进教育，弘扬感恩文化，提升校园文化内涵，狠抓教学质量“软实力”提升。开展“教育乱收费乱补课”问题专项整治，对学校乱收费、学校和教师乱补课、中小学教辅材料散滥问题等重点，开展集中整治，切实遏制教育系统中影响面广、群众反映强烈的不正之风。围绕氛围营造促进学习教育。制定下发教育系统“两学一做”指导意见、实施方案、学习计划，成立协调小组，并纳入学校年度目标考核，检查督导学校党支部工作情况。制作悬挂或者张贴“两学一做”学习教育宣传栏、公示栏41块，普及学习教育的基本知识。在宝兴教育网发布“两学一做”学习教育的各类文件和有关会议精神，有效传导了学习教育的层层压力。
芦山县“五个一”抓好“两学一做”学习教育工作。充实一个机构。成立以党委书记、局长为组长的协调小组，下设五个督导小组，由分片联系领导为组长，各学校责任督学为成员。抓好一个基础。针对不同的党员群体开列学习清单，局机关党员着重学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》以及习近平总书记关于芦山“4·20”强烈地震抗震救灾、灾后恢复重建的一系列重要指示、重要批示精神等；学校支部党员在学习了解上述内容外，着重学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规。做实一次督导。严格落实责任督学“一岗双责”，督促指导学校支部“两学一做”学习教育工作，确保教做细规定动作，体现教育特色。7月初，集中对26个学校支部“两学一做”学习教育开展情况进行了督查。补足一个短板。针对督查中各学校支部出现的问题，以“发点球”的方式，着重对部分支部学习走形式、思想不重视、氛围不浓厚等问题要求抓好整改。明确一个责任。明确分片联系领导为主要责任人，各学校责任督学为直接责任人，各学校校长、支部书记为第一责任人，细化任务、明确分工、落实责任，确保“两学一做”学习教育覆盖到每一个支部、每一名党员。（芦山县）
汉源县以暑期教师培训抓实“两学一做”学习教育。精心组织策划。今年暑假，结合“两学一做”学习教育，针对部分党员教师党建知识薄弱、业务能力欠缺等问题，由汉源县教师发展中心以党建及业务知识为重点，开展为期十天的暑期教师培训。培训采用集中学习与分组学习相结合的方式进行，由汉源本土优秀教育人和优秀党员教师授课。职业道德和法纪教育。进一步提升师德修养，促进教师更好地爱岗敬业、教书育人，增强教师职业的使命感。以《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》为学习重点，以违纪违法案例开展警示教育，增强教师学法、遵法、守法、用法意识。党员榜样教育。认真学习焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥、王加林等先进典型的优秀品质，以榜样的力量鼓舞人心，着力锤炼过硬的业务能力和高尚的师德师风。（汉源县）
石棉县教育局“两结合”、“抓三点”深入开展“两学一做”。瞄准教育工作的焦点，狠抓教学质量提高。把《石棉县教学质量奖励方案》、《石棉县教育人才奖励方案》等重要决策制订纳入“三会一课”内容，发动党员干部为教学质量提高建言献策。把服务学校教育教学工作作为党支部的重点工作任务，发动党员干部聚焦课堂，每季度开展一次教育教学工作检查指导，帮助学校解决实际困难和问题。把服务中高考作为“固定党日”主体内容，安排党员开展考场周边环境整治、考场设备检查、考生志愿填报指导等活动。通过努力，今年石棉县中高考成绩实现新突破，双双创下历史新高。紧扣教育工作的热点，办好民生工作实事。努力构建“从学前教育到高等教育各级各类教育全覆盖，集免、奖、助、贷、补多位一体”的助学体系。组织党员深入基层乡镇，对全县贫困家庭、贫困学生进行拉网式排查，建立了贫困学生数据库，对贫困生建档立卡，开展精准资助。努力构建保障弱势群体入学长效机制，缓解适龄儿童入学入园难的问题。针对群众反响强烈的城区小学、幼儿园“择校”问题，坚持党的群众路线，在广泛征求民意的基础上制订了招生方案，保障外来人员子女、进城务工人员子女、孤残儿童同步入学。抓住教育工作的难点，整治侵害群众利益的不正之风。以进一步治理“乱收费、乱补课”问题，违规使用“校讯通”问题，教辅资料使用问题等群众反响强烈的问题为重点，开展专项整治，规范学校办学行为和教师从教行为。建立了“领导包片，股室包校”的监督检查责任体系，组织党员干部定期不定期深入学校进行明察暗访，及时对违规违纪问题进行整治和查处。（石棉县）
