芦山县聚焦“三提三拼”深入开展“师德师风建设年”活动，涵养高尚师德，树牢拼搏精神，推动教育高质量发展。

提标准拼状态。把师德师风建设与习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神主题教育相结合，着力学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《芦山县中小学、幼儿园教师师德考核细则》，以及“时代楷模”、模范教师先进事迹，举行师德师风演讲征文比赛、教师千人承诺签名活动，开展“清朗净化”行动查处师德问题5例，处理6人，督促广大教师知准则、守底线、学楷模，凝聚新时代教师拼搏精神。

提能力拼实绩。把教师专业素养和工作能力作为师德师风建设的提升载体，“德”为底线，“能”提上限，加压提标，求真务实，以实绩展示师风，以实绩突显师德，培养一批德才兼备的好老师。每周坚持政治学习、理论学习，暑期集中学，建设10个名师工作室引领学，立项县级以上教育科研课题54项，获省级阶段成果奖2项，市县推广3项，培养骨干教师、后备校长72名，市级优秀教师3人，四川省“四有好老师”1人，全国最美乡村教师1人。

提格局拼创新。把师德师风建设作为教育高质量可持续发展的内驱动力，把办好人民满意的教育作为检验师德师风建设成效的唯一标准，建强教师队伍，推动全县教育创新发展，高质量发展。建立人才库储备学科专家21人、市级名师111人、省级骨干教师15人，调整校长13人，交流教师130余人，引进教师近百人，形成培强教师队伍长效机制，夯实新高考改革师资，助力学前教育“1+n”高质量发展共同体建设，有效提升“宜学芦山”竞争力、吸引力。