注重教育引导。通过开学典礼、开学第一课、主题班会等，组织学生重新学习《中小学生日常行为规范》及其他各项学生管理规章制度，引导学生约束个人行为，尽快适应新学期生活。开展“纪念九一八事变”主题教育班会课600余堂，厚植学生爱国主义精神，教育学生学习革命先辈坚韧不拔、攻坚克难的精神，“收心”勤奋学习，努力成为合格的共产主义接班人，让学生在思想上破除厌学情绪。

注重心理帮扶。开学前，通过公众号、家长群等转发关注学生心理健康相关信息5条，并结合电话家访和走访等，提醒家长关注学生心理状态，及时解决厌学等情绪。开学后，积极开展心理教育，教育学生科学认识和应对“开学综合症”，及时开展学生心理测评和常态心理筛查，覆盖1万余名学生，掌握学生新学期心理状态变化，针对开学初期出现厌学、恐惧上学、情绪烦躁等情况的学生进行心理辅导，及时调整好学生心态。

注重教学安排。各校及时召开职工会、新学期教学工作会等共30余次，针对“收心”教育工作进行安排部署。要求教师备好、上好开学第一堂课和假期后第一堂课，根据学生状态合理安排教学进度，通过课堂讨论、小组合作学习等方式灵活多样教学，激发学生对学习兴趣。同时做到作业布置少而精，作业形式多样化，合理对学困生进行辅导，让学生轻松快速的进入学习状态。