荥经县新添小学是位于荥经县城北部的一所山区学校,接收周边乡村适龄儿童就学,目前全校学生282名,其中彝族学生75名、占比26.6%,留守儿童54名、占比19.1%。为努力降低今年新冠肺炎疫情对学生心理健康的影响,帮助学生健康成长,学校以生为本,认真落实心理健康教育的具体措施,保障学生心理健康。

健全“心”教机制。加强心理健康教育管理,制定《新添中心小学心理健康教育实施方案》,聘任卫生副校长、法制副校长,设立“心理咨询室”,强化心理健康教育专业指导。发挥课堂主阵地作用,开齐开足《生命·生态·安全》等教育课程,将心理健康教育融入学科、融入班会、融入社会实践活动。完善学校、家庭、社区“三结合”教育联动机制,打通共管共育关键环节,确保学生校内校外管理不出现真空区域。

搭建“心”教平台。采用“线上+线下”学习模式加强教师学习培训,教师可通过线上推送的分享沙龙、心理健康自助与疏导知识等获取相关教学资源。依托雅安市智力扶贫和专家服务基层项目平台,采取集中面授、线上指导等方式,对24名教师进行心理健康教育能力提升培训。学校每月组织开展《爱生爱、美生美》研讨活动,以研促教,提升教师心理健康教育工作能力。

落实“心”教行动。制定《新添中心小学关爱留守儿童实施方案》《新添中心小学关爱四类儿童实施办法》,分类开展关爱行动。依托学校“亲情热线”和“想家计划”亲情视频聊天室等,引导留守儿童家长做到“五个一”,让留守儿童留守不缺爱。针对学习困难学生和存在性格内向离群、交流障碍等倾向的学生,采取“1+1”“1+N”结对帮扶,通过个别辅导、无偿补课、走访慰问等方式加强学生心理疏导,帮助学生保持健康心理,健康快乐成长。(周玲)