名山区教育系统做好两项改革“后半篇”文章助推教育发展
优化学校校点布局。优化校点布局,继续加大教育投入,协调3.2亿元,改扩建名山中学、异址修建红星小学,新增建筑面积7.3万㎡,提供学位5570个。统筹5.42亿元启动三幼、五幼、五小新建项目和名山三中迁改进城项目,不断强化教育资源供给。
转化利用闲置资源。利用校点布局调整后闲置的村小打造学生综合劳动实践基地。近年来投资135.82万元,建设成黑竹镇廖场观音村小、百丈镇王家村小等以茶艺茶技、陶艺、爸爸妈妈的童年为主题的8个学生校外劳动实践基地。购置100套床具及床上用品,增添揉茶机、茶叶烘干机等茶叶加工器具3套,茶桌、茶具等茶艺用品30套,电窑、拉坯机等制陶设备1套,蒸笼、灶具、操作台等烹饪用品50套,十字绣等其它传统手工用具10件,以解决为学生校外综合劳动“场地难”问题。
提升教育治理水平。切实推进学校精细化管理,依法治教、依法治校。健全督导机构设置,建立督导办公室3个,划分幼园、小学、初中、高中责任区7个,聘任责任督学12人,落实督导职责,按每月责任督学挂牌督导清单实施督导。出台《“人才领航”支持教育强区建设实施意见》,“内培”和“外引”双管齐下,三年引进雅州英才11人,优秀学科带头人43人。推进区域内义务教育学校校长、教师交流轮岗,组织骨干教师在城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间,城区学校教师到乡村学校交流轮岗,近年来选派15名城区优秀教师交流到乡镇学校任职或教学。