精准识别，强化资助管理制度。制定《芦山县第二初级中学学生资助管理制度》，专人负责，明确岗位职责和操作流程，提高资助工作规范性和科学性；通过家访、学生申请、社区证明等多种方式，全面深入了解学生家庭经济状况，精准定位需要资助的学生群体，建立详细的家庭经济困难学生数据库，实行动态管理，确保资助对象精准无误。

广泛宣导，确保政策家喻户晓。本期以来，学校通过召开资助专题会议2次、微信推送2200余条政策信息、广播宣传20余次、电子屏幕宣传2条、召开主题班会46班次、教师政策解读100余次等形式，广泛宣传资助政策的内容、申请条件和办理流程，将国家资助政策宣传到每一名学生、每一名教师、每一名家长，做到家喻户晓，深入人心，本期已受资助学生180余人。

跟踪服务，巩固资助工作成果。学校借资助契机，开展“资助育人 感恩励志”活动，建立志愿者服务团队，培养资助学生责任感和担当精神，发挥资助育人综合效益；持续关注受资助学生的学习生活情况，落实教师带教优化心理制度，定期与学生谈心，鼓励他们克服困难、努力学习；提供学业辅导、心理疏导支持，帮助学生树立自信，让资助不仅是经济上的帮扶，更是成长路上的助力，促进学生在学业、身心等方面全面发展。