【校园安全】

荥经县筑牢消防安全“三面墙”。（1）普及宣传筑牢“意识墙”。借助新媒体、公众号、微信群等平台推送消防安全信息和短视频30余条，采取“请进来＋走出去”方式聘请消防队员进校园，通过专题讲座、发放资料、现场演练等形式普及消防安全知识，组织师生集体参观消防队和消防教育基地，确保每学年至少教育6个课时，在校师生受教育率达100%。（2）强化措施加固“防御墙”。成立安全领导小组，建立健全消防安全责任制度，制定消防安全工作预案，通过开展“三个一”“消防安全示范课”消防知识竞赛、消防安全实践等活动，增强师生消防安全意识。每学年至少开展应急演练4次，向家长发放《消防安全致家长一封信》16300份，提醒家庭注意用火、用电、防煤气中毒、野外用火等方面安全。（3）全面梳查堵塞“隐患墙”。实施消防安全隐患全覆盖“清零”行动，对学校教室、宿舍、食堂等10余处人员密集场所和易燃易爆场所进行“地毯式”排查，检查应急疏散标志、灭火器、消防栓等情况，更换补充消防器材100余个。落实双人双锁保管责任制，妥善保管易燃、易爆的化学实验药品，按程序处理过期药品5种。（荥经县教育局）

【师德师风】

雨城区扎实推进师德师风建设。（1）政治建设铸师魂。坚持党建引领，建立中小学校党组织领导的校长负责制，切实发挥党组织把方向、管大局的重要作用。强化监督考核，严把教师队伍“入口关”，实行师德表现“一票否决制”，面向社会进行师德师风公开承诺75人次、签订师德师风承诺书4000余份。（2）教育培训提素养。把师德教育纳入教师培训体系，通过集中学习、政策宣讲、警示教育等方式开展师德专题教育，举办“树师德，铸师魂”新入职教师职业道德培训12场，开展“规则立德—固本强基”师德教育活动10场，培训教师10000人次。（3）先进典型树榜样。评选表扬先进集体和个人，通过“雨城教育”“静美雨城”等新媒体大力宣传一线教师感人事迹，41所学校荣获省、市、区“教书育人先进集体”，6名校长教师入选教育部中小学名师名校长培养计划、学科领军教师示范性培训对象、“天府青城计划”以及“雅州百千英才计划”。（雨城区教育局）

【教育均衡】

汉源县扎实推进城乡教育均衡发展。（1）改善办学条件“提质”。大力实施教育重点项目，累计投入约8870万元，完成“9.5”灾后重建6所学校加固维修工作；计划实施教育建设项目15个、新增乡村寄宿制学位520个，改扩建乡村公办幼儿园5所、提供优质学位1630个，完善8所学校运动场建设任务，加快缩小城乡办学条件“硬”差距。（2）抓实资源辐射“扩优”。构建区域、校际优质教育资源辐射新机制，细分4个学区，以强校带弱校、领航学校带发展学校、城乡对口结对等形式，建成教育集团4个，开展集团内送教送培、联建联研活动30余场次。按照“一校一品”“一集团一特色”，打造“足球学校”“网球学校”等特色学校10余个、“初中四校联盟”“五校共同体”等特色联盟校7个。（3）建强师资队伍“强教”。构建以“国培计划”为引领、省市培训为抓手、县级培训为主体、校本培训和网络研修为核心的全员化培训体系，累计参培、办培100余场次。引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动，组织182名教师交流轮岗，下派30余名行政、骨干教师到乡村学校挂职，50余名优秀教师担任乡村学校骨干教师指导员。（汉源县教育局）

【数字教育】

石棉县构建数字教育新生态赋能教育改革。（1）健全机制激发新动能。以“课改+信息化”模式开展教育数字化整体转型，建立完善集团化发展和区域校际协同推进机制2套，完善信息化设备应用管维工作机制22套，完善教改、科研提升工作方案10余套，建成初中和学前教育集团名师工作室12个，投入资金7560余万新购电子白板、多媒体电脑等教育信息化设备设施2.88万件。（2）开展培训培养新队伍。以“线上＋线下”形式，邀请西南大学等高校专家，围绕“构建数字化教育新模式”为教育行政干部、骨干教师等200余人次开展提升培训。组织一线教师参加数字素养培训，遴选50名数字教育骨干教师开展专题研讨，组织信息技术类比赛3次，制作多媒体精品课100节。（3）丰富载体搭建新平台。搭建山区基础教育课堂展示交流平台，组织“课堂教学大比武和县级信息科技课及各学科微课展评”等系列活动，建设数字化城乡学校、教育集团各校区教学共同体，构建“教学交流+精品课展评+网络评课”的教、改、辅新平台，开展教师网上说课、评课220余节，线上学术研讨960余人次。（石棉县教育局）

【校外培训治理】

名山区抓实校外培训机构安全。（1）凝聚治理合力。公安、科技、文体旅、消防救援等部门联合成立行动小组，开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动，分职能负责校外培训机构场地、设施、消防、人员、预收费等方面安全工作，并指导建立完善应急处置机制。截至目前，行动小组对辖区内校外培训机构开展安全工作2次，发现问题4处并限期整改。（2）落实安全教育。学校利用校园宣传栏张贴校外培训机构安全提醒32次，开展现场宣讲指导15次，通过家长群、微信公众号转载安全提醒3000余次，宣传校外培训安全相关知识。面向培训机构发布安全提醒、告知书2条，宣传校外培训安全相关管理机制和安全标准，提升校外培训机构安全防范意识。（3）开展排查巩固。落实校外培训机构从业人员准入查询制度，排查校外培训机构工作人员81人，把好人员“安全关”。对照《校外培训机构消防安全管理九项规定》要求，对培训场所消防安全设置、火灾危险源管理、消防安全疏散条件、消防设施器材管理等开展排查，发现消防火灾隐患、消防设施器材管理不符要求机构2所，并通知限期整改。（名山区教育局）

【基层学校动态】

天全县城区第一完全小学以“共育”呵护学生健康成长。（1）“家校”共育促成长。组织开展“万名教师进万家”“党员教师进家门”等活动，全面摸排残疾、孤儿等5类特情家庭学生情况，及时调整教育策略。定期组织家长会、家长开放日活动，搭建家校沟通交流平台。利用学校微信公众号、班级微信群等，及时推送学校、班级、学生动态，实现“家校师”三方互悉。（2）“警校”共育护成长。建立警校联动机制，聘请公安民警作为学校法治副校长，定期到校指导安保工作，开展反恐防暴演练、法治宣传教育等16次。构建“警校”护学模式，联合辖区交警、派所出民警，组建“警校”护学岗队伍4支，保障学校周边及上放学时段交通和治安秩序。（3）“军校”共育助成长。将国防教育纳入学校课程体系，聘请县人武部、县武警中队官兵担任学校少年军校辅导员，开展基本军事科目与技能训练、军事体验活动，开发《少年军校》特色校本课程。邀请优秀现役、退役军人到校开展爱国主义主题宣讲7次。（天全县教育局）

【他山之石】

渝中区“三力”并举营造普通高中育人新生态。（1）凝聚育人合力，构建区校协同推进“新机制”。健全完善区委、区政府统一领导、区教委统筹规划、高等院校把脉指导、教研机构专业支撑、高中学校落地实施的五方协同推进机制。制定《渝中区“双新”实施国家级示范区建设三年规划（2020-2023）》，投入专项经费3600万元，用于课程体系、特色发展等项目建设，建成“双新”实施国家级示范校1所、市级示范校4所。（2）增强育人动力，创新课题项目并行“新范式”。采用“1+N”课题研究与项目攻关并行机制，开展区校协同研究与实践。形成课程开发应用、教学评价改进等10个子课题，以及教学评价和质量分析、综合素质评价实施等10个子项目，经验做法被教育部基础教育司评为全国优秀工作案例。（3）激发育人活力，强化试点示范带动“新成效”。推进“基于课程标准的教学设计优化行动+促进深度学习的课堂教学改进行动+定性定量分析的课堂教学诊断行动”三大行动，实施“试点先行-反思修订-由点及面-评估完善-全域推广”的五步工作法。29中、66中课例在示范区建设年度总结会上面向全国展示交流，巴蜀中学“双师课堂”研究项目获工信部、教育部试点立项。（重庆市教育委员会网站）

【简讯】

12月16日，我市顺利举行2023年下半年大学英语四六级考试，全市共设考点2个、考场424个，共计12697名考生报名参考。（市考试院）

12月12日—13日，我市顺利接受2023年四川省示范性幼儿园、义务教育优质发展共同体领航学校省级实地抽查。（基教科）