拓宽安全教育工作广度。将安全教育纳入课程建设体系，发挥课堂安全教育主渠道作用，坚持开设“开学安全第一课”“反诈骗小课堂””疫情知识小课堂”等安全教育专题课程，结合校园热点安全问题，围绕人身安全、国家安全、网络安全、防盗防骗等内容，组织相关安全培训32余次，覆盖全校5000余名学生，扎实推动安全教育“进课堂”。

挖掘安全教育工作深度。围绕预防和应对自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等四类事故事件开展安全教育活动，组织开展各种应急演练和社会实践，结合时事政治教育，将安全教育深度化、广度化。目前，已开展各类“防疫”“防地震”“应急避险”等安全演练活动13次，举办专题时政安全课堂15期，切实推进安全教育进“脑袋”。

加强安全教育工作力度。定期对学校教学楼、宿舍楼、食堂等重点场所及校外周边环境进行排查整治，由行政班子带头组织后勤管理人员参与食品安全和校园安全管理培训30余次，切实提高教职工安全责任意识和安全技能，印发安全知识手册5000余份，利用宣传栏、班级角设置安全专栏，张贴安全宣传标语，加速推进安全教育高质量发展。

提升安全教育工作温度。注重安全提醒工作，在寒暑假、节日等特殊节点，利用校园网、微信等平台进行安全提醒，增强学生安全意识，提高学生安全防范能力，注重心理健康工作，组织5000余名学生进行心理健康测试，展开跟踪式心理健康服务，开展“做情绪的主人”“珍爱生命、健康生活”等主题活动12余场，筑牢学生心理安全防线。（向慧）