【强化干部队伍建】

雨城区教育系统着力强化干部队伍建设。（1）健全机制明导向。健全考核评价机制，将校长的政治素质、办学理念、办学特色等纳入考核内容，考核结果作为校长评价、绩效发放、调整岗位的重要依据。构建“讲政治、重实绩、看能力、比贡献”的用人标准，建立后备干部人才库，储备后备干部225人，进一步优化管理干部队伍结构。（2）加强培训提素养。建立“省-市-区”三级联动的校长培养培训机制，通过专家讲座、实践观摩、沙龙研讨等形式，分批次组织400人次赴外接受业务培训，组织60余名校级干部前往绵阳、杭州等地跟岗研修，形成“区内+区外、长期+短期、理论+实践、在岗+后备”相结合的培训体系，提升干部队伍素质。（3）搭建平台促成长。在绵阳、重庆等地建立干部跟岗实践基地，实施“校长理论研修能力提升”工程，4名校长入选教育部中小学名师名校长培养计划、学科领军教师示范性培训对象、“天府青城计划”以及“雅州百千英才计划”，32名校级干部荣获省、市优秀教师等荣誉称号，58名校级干部入选省、市名师名校长工作坊领衔人（成员）。（雨城区教育局）

【党建工作】

荥经县党建引领赋能教育发展。（1）强化学习筑根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育纳入学校党支部、教师学习计划，组织专题学习18次，编发信息专刊10余期。开展“学习新思想，做好接班人”主题活动，刊播标语205条，打造思政精品课程4节。开展“每周一听”，组织师生2000余人次在微信平台收听“党课星期天”“党员开课啦”等，筑牢政治理论根基。（2）夯实堡垒强组织。强化自检自查，对党组织设置与调整、党组织关系接转中存在的少数误挂、延迟接收等问题进行纠正和规范，加快基层党支部标准化、规范化建设。开展党员亮身份、岗位亮职责等“党员先锋示范岗”活动，不断凸显广大党员干部教师模范带头作用，每年近20名优秀教育工作者向党组织靠拢，增强组织力量。（3）丰富活动焕活力。打造服务型党组织，组织“教师访万家”“结对帮扶”“送教下乡”等活动38次。发挥先锋模范作用，开展“我为群众办实事”实践活动，解决家长关心、群众关切、社会关注的问题35件次。教师节授予120余位同志“优秀教师”等荣誉称号，树先进典型，强教育活力。（荥经县教育局）

【食品安全】

天全县全力守护师生“舌尖上的安全”。（1）压实监管责任。建立学校主要负责人负总责，食品安全总监、食品安全员分级负责的“三级”责任体系，健全人员管理、进货查验、加工制作、食品留样、信息公开等制度，严格执行食品安全“日管控、周排查、月调度”工作制度。每年召开2次全县学校食品安全暨两个责任落实培训会，分层次培训学校校（园）长、食品安全管理人员和从业人员500余人次。（2）提升设施水平。投入572万元，采购校园食品安全健康监测机器人、智能消毒机器人、智能留样监管、农残检测等系统共计78套，增补网络高清摄像头33个、食品安全高清显示屏10台，建立学校食堂食品安全人工智能监管大平台，实现全县中小学校园食品安全24小时监控全覆盖，做到监测体系“一体化”。（3）强化部门协作。将校内食堂食品安全人工智能管理系统与县教育局管理平台、县市场监管局管理平台、省学校食堂食品安全智能化管理系统全面联网，形成校园食品安全全程留痕、信息可追溯的在线监管模式。联合市场监管、卫健等部门开展学校食堂食品安全专项检查6次，累计检查学校300余校次。（天全县教育局）

石棉县“三个强化”筑牢校园食品安全防线。（1）强化组织领导，压实工作责任。成立由教育局长任组长，分管副局长任副组长，教育综合股为责任股室的学校食品安全工作领导小组，明确学校为食品安全责任主体。印发《学生家长参与学校食品安全民主监督工作实施细则》《教育系统创建四川省食品安全示范县实施方案》，确保食品安全工作落到实处。（2）强化宣传教育，提升安全意识。紧扣“尚俭崇信尽责，同心共护食品安全”活动主题，扎实开展食品安全宣传活动，利用升旗仪式、主题班会、校园广播、宣传展板、手抄报等形式，大力宣传食品安全，发放《致学生家长的一封信》2万余份，举办食品安全主题班(团)队会500余次。（2）强化监督考核，提高工作质效。健全完善学校食品安全管理考核机制，将食品安全工作纳入学校绩效考核评价体系，及时排查学校食品安全管理机制、加工操作规范、从业人员健康状况等方面存在的风险隐患，确保师生从原材料采购到食用每个环节规范放心。（石棉县教育局）

【基层学校动态】

汉源县特殊教育学校“实”字当头推进体育复健进校园。（1）统筹规划做实准备。投入资金9万余元，配备滚球场、羽毛球场、排球场等体育设施。加强师资队伍培养，每期开展教师培训2次，提高教师“教”的能力。借助“线上＋线下”双模式，大力向特殊儿童及家长宣传体育复健进校园的优势，确保工作顺利展开。（2）特色办学夯实基础。推行“知识学习＋特奥运动”办学模式，每日组织学生室外活动60分钟，构建“体育课教学＋课后体育训练＋居家锻炼”体育复健圈，培养学生良好的体育锻炼习惯。成功举办第一届“汉源县特殊教育学校特奥运动会”，夯实特殊学生体育竞技基础。（3）多样项目充实课堂。开展“因生制宜”体育复健活动，为听力障碍学生开设旱地冰壶、跳绳、篮球、轮滑等项目，智力障碍学生开设旱地冰壶、特奥田径、特奥篮球、特奥滚球等项目。在雅安市“体育复健进校园”启动仪式暨特殊教育学校特奥运动联赛中，特奥轮滑项目荣获一等奖2名、二等奖2名，特奥滚球项目荣获三等奖4名。（汉源县教育局）

【他山之石】

宜宾市全面推进义务教育优质均衡发展。（1）调布局，资源供给有效扩充。坚持“教育优先发展”战略，调整优化城乡义务教育学校布局，实施优化学校布局和建设三年行动、“幸福宜宾”城乡基础教育提升工程、农村义务教育薄弱学校改造工程等，近3年新（改扩）建义务教育学校42所，撤并乡村教学点536个，新增学位51350个，消除大班额1734个，进一步缩小义务教育城乡和校际差异，整体提高义务教育标准化建设水平，有效解决“城挤乡弱村空”问题。（2）重引培，师资队伍全面优化。采取用好事业存量编制、实施“两自一包”、招聘特岗教师、实施银龄讲学计划等方式，及时补充义务教育教师队伍，特别是加大音体美、科技、心理健康等学科教师配备，全市补充义务教育阶段教师1105名，招聘艺体、心理健康教师215名。突出校长教师精准化培训，推行紧缺学科教师“支教走教”制度，推进“县管校聘”管理改革，加大骨干教师交流轮换，推动教师结构协调发展。（3）强改革，教育质量稳步提升。实施“五育并举、科学评价”，全面建设五育并举课程体系和评价宜宾市全面推进义务教育优质均衡发展体系，开起开足开好国家课程和地方课程，分学段制定“五育并举”评价指标细则，实行“基础+发展”全覆盖评价。加强城乡学校共同体建设，推进学区制管理改革，采取“名校+弱校”“名校+农村学校”“名校+新校”等举措，培育义务教育优质发展共同体领航学校27所，开展“五育并举”科学评价试点学校107所，全国国防教育、校园足球篮球、文化艺术等特色校126所，实现优质教育资源深度共享，提高薄弱学校、乡村学校办学质量。（四川省教育厅网站）

【简讯】

11月22日，市教育局召开第26次党组（扩大）会议，传达学习省委十二届四次全会精神，研究贯彻落实措施并安排部署下一步工作。（办公室）

11月22日，我市2023年中等职业学校学生技能大赛成功举行，全市8所中职学校319名参赛选手同台竞技，赛出风采。（职教科）

11月21日，中国民用航空飞行学院与雅安中学举行“优质生源基地”“飞行员生源基地”签约授牌仪式。（雅安中学）