聚焦思政育人，铸牢思想根基。充分发挥思政课主渠道、主阵地作用，常态化推进“四史”学习教育，持续深入开展“从小学党史，永远跟党走”“传承红色基因”系列教育活动200余场，教育和引导青少年学生坚定“五个认同”。将培育中华民族共同体意识纳入教育教学计划，充分挖掘学科教材中所蕴含的中华民族共同体意识教育元素，有意识地找结合点、切入点，根据幼儿、小学、中学3个不同阶段的学生年龄特点，让民族团结教育融入学科教学和课堂，推进中华民族共同体意识入脑入心。

聚焦文化浸润，共筑精神家园。充分发挥文化浸润作用，把各民族共享的中华文化符号和形象标识有机融入校园文化建设，把爱我中华、促进民族团结的种子潜移默化地融入学生的生活。充分利用民族团结进步宣传月、全国推普周、中华传统节日、重要活动等关键节点，围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德3大主题，开展中华经典诵写讲大赛、“我们的节日”、“民族团结一家亲”等主题鲜明的专题教育80余次，培育学生深厚的民族精神和家国情怀。

聚焦融合实践，锻造时代新人。深化少年军校、劳动教育基地等特色教育基地建设，结合本土红色教育研学实践基地、爱国主义教育基地、研学实践教育基地等3大基地，定期组织学生开展“红色研学之旅”“‘学党史·颂党恩·听党话·跟党走’青少年夏令营”“劳动实践教育”等实践活动50余次。成立“红领巾讲解员”志愿服务团、中小学志愿服务队20余个，通过“线上+线下”的形式，开展红色故事宣讲20余人次，志愿服务活动60余次，鼓励学生在实践中践行民族精神与时代精神，成为铸牢中华民族共同体意识的参与者和践行者。（杨捷）