近年来，雨城二中深入贯彻落实立德树人根本任务，聚焦健康学校建设，构建全方位、立体化的学生身心健康保障体系，呵护学生全面发展、健康成长。

聚焦课程渗透，打造“润德育心”阵地。充分发挥课堂主渠道作用，将心理健康教育有机融入日常教育教学全过程，开足开齐心理健康教育课程，保证每班6周一节心理健康教育课，确保覆盖率达100%。结合学生身心发展特点开发《心理现象探秘》《成长与烦恼》等6门特色校本课程，从培养学生积极心理品质出发，不断提升心理健康教育实效性。深化五育并举，全面实施学生体质强健计划，落实每生每天综合体育活动时间不低于2小时；利用劳动教育种植基地、学生社团等载体开展美育与劳动教育，实现在德育中润心、智育中启智、体育中强魄、美育中怡情、劳育中砺志。

深耕场地建设，打造“强体赋能”阵地。学校对标省级标准建设标准化心理健康辅导室1个，配备心理测评系统、沙盘等专业设备3套，完善“预防-预警-干预”三预机制，定期对全校3000余名学生进行心理健康测评。坚持射击、皮划艇等14个特色项目发展，在强健体魄的同时锤炼学生意志品质。对校内举重、摔跤、柔道等项目设施设备持续进行提档升级，本学期初投入38.56万元加强校内体育场地建设，新投用乒乓球桌20台、羽毛球场14个，全面满足学生日常锻炼需求。

抓实家校社共管，打造“协同共育”阵地。强力推动家庭教育指导，通过家长会、教师家访、家长大讲堂等形式，加强家校沟通，积极构建良好的家校共育生态。协同公安、交警、检察院等部门不定期对学生进行安全教育，本学期聘任法治班主任5名，通过法治宣讲、安全演练等方式，增强学生法治意识，提高自我保护能力；协同卫健部门与视力检测机构对全校学生开展全覆盖视力筛查，建立视力健康档案3000余份，并在23间教室内更换护眼灯345盏，守护学生视力健康。通过全面整合家庭、学校、社会资源，形成“1+N”的立体化家校社共育体系，共同营造关爱学生身心健康的良好氛围。