近日，天全县第二初级中学举行课堂教学大比武活动总结表彰暨博学大讲堂青年教师培训活动，全体教师参与活动。

活动第一阶段，学校教科室主任熊燕对前期开展的青年教师课堂教学大比武活动进行总结，鼓励全校青年教师积极参与，并组织为获奖教师颁发荣誉证书；学校副校长高翔对获奖教师表示祝贺，勉励全体教师要强化质量意识，秉承“教研强师”理念，坚持“以老带新，以强带弱”，因地制宜开展各种形式的教研活动；要调整好心态，用发展、变化的眼光看待学生，以积极、乐观、向上的精神状态投入到教育教学工作中，继续续写二中辉煌篇章。

“没有化学用语就没有化学教学”，吴炳君老师的讲座《初中化学用语教学策略》以问题为引领，从四个方面具体阐述了初中化学用语的教学策略，一要统筹安排教学，分散难点，分段落实；二要激发学生学习兴趣、营造学习氛围、提高学习效率；三要对学生学习方法进行指导，多元评价，培养良好高效的学习习惯；四要创设问题情景、指导学生探究规律、学会学习。

孙开敏老师的讲座《五大核心素养概念阐释及部编版教材七年级上册历史知识内容解读》详细阐释了历史学科五大核心素养概念，指出学习历史不仅要深刻理解教材内容，还应结合核心素养正确解析、评价历史事件或历史人物；同时，孙老师独辟蹊径，通过大量教学案例，以时间为明线，五大核心素养为暗线对部编版七年级上册历史知识进行解读。

刘倩老师的讲座《核心素养下的初中英语分层作业设计探究》聚焦当前教学热点作业设计，阐释了分层作业的概念，分层作业设计的重要性及分层作业设计的具体措施，指出在双减背景下，在设计作业时，教师要依托英语学科核心素养，注重作业设计的层次性、有效性和灵活性，促进学生的个性化发展。

此次活动为全校教师提供了学习、交流、分享的平台，对促进教师专业化发展，践行学科素养起到了积极促进作用，有效助推学校青年教师快速成长。