芦山县“三个聚焦”抓实基层学校党建工作
聚焦思想认识。坚持
聚焦主体主责。牢固树立“抓党建就是抓发展”理念,将学校党建作为学校办学效益评估的重要内容,把学校党建工作与教育教学、学校安全等同安排同部署同督促同落实。坚持学校班子交叉任职、加强教师双向培养,将36名党员教师培养成骨干教师,将12名骨干教师积极吸收加入党组织;组建24支党员志愿服务队伍,送教下乡20次,送教送课100余节,充分发挥先锋模范作用,示范带动学校管理与教学工作。
聚焦
聚焦思想认识。坚持
聚焦主体主责。牢固树立“抓党建就是抓发展”理念,将学校党建作为学校办学效益评估的重要内容,把学校党建工作与教育教学、学校安全等同安排同部署同督促同落实。坚持学校班子交叉任职、加强教师双向培养,将36名党员教师培养成骨干教师,将12名骨干教师积极吸收加入党组织;组建24支党员志愿服务队伍,送教下乡20次,送教送课100余节,充分发挥先锋模范作用,示范带动学校管理与教学工作。
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