“引领·赋能·共进”— 雅安市中小学校长名校长工作坊在雅安中学正式揭牌启航
时间:2026-07-13 15:03 来源: 浏览次数:
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盛夏砺初心,研教启新程。为深入推进新时代校长队伍建设,发挥名优校长示范辐射作用,赋能雅安基础教育高质量发展。7月9日,雅安市中小学校长名校长工作坊启动仪式暨首次专题研修活动在雅安中学圆满举行。雅安市教育科学研究院院长谢建明,雅安中学党委书记、工作坊首席顾问黄光军,雅安中学党委副书记、校长,工作坊领衔人高正刚及工作坊专家、全体坊员参加活动。

活动现场举行庄重的授牌仪式,谢建明院长为工作坊授牌,并向首席顾问颁发了聘书;工作坊领衔人高正刚为工作坊专家和秘书长颁发了聘书,进一步夯实工作坊专业引领架构,标志着我市名校长培养工作迈入规范化、专业化新阶段。

谢建明为本次活动作指导讲话,在肯定全市校长队伍建设成效的同时,精准指出当前研修培训、资源整合、成果转化等存在的困惑和问题,并围绕顶层设计、分层培养、专业精进、统筹保障、共建共享、成果辐射等方面,提出七项具体工作要求。他强调,工作坊要立足区域教育发展大局,搭建优质研修平台,推动校长队伍迭代成长,以抱团之力助推雅安教育提质增效。

高正刚详细解读工作坊年度研修计划,从“建坊初心、核心目标、实施路径、发展愿景”四个维度,全面介绍工作坊建设规划。他表示,工作坊立足市域教育发展需求,承载着上级教育部门的信任与期待,是雅安中学助力区域教育协同发展的责任担当。工作坊将聚焦搭建成长平台、凝聚育人共识、深耕学校管理、提升办学质量四大目标,常态化开展专家分享、专题研讨等活动,引导全体校长扎根实践、共研共进。

启动仪式后,黄光军书记开展专题讲座,围绕新时代育人导向、学校管理创新、课堂教学转型三大核心内容,为全体坊员带来干货满满的研修课程,为学校精细化治理提供实操指引。针对课堂教学改革,黄光军书记剖析了当前课堂教学突出问题,提出课堂教学要实现生活、实践、情景、内心四大关联,推动作业从工具性向增值性转变。同时以典型育人案例寄语全体校长,要坚守教育本心、勇于创新突破,以改革思维激活课堂育人活力。

下午,工作坊成员开展了集中专题研讨,结合年度研修安排、专家讲座观点,立足各校办学实际,围绕校园常规管理、师资队伍建设、课堂提质、特色育人等重点问题交流心得、查摆困惑、交换思路。坊员们畅所欲言,把理论所学与一线管理实践深度结合,在思维碰撞中梳理办学改进举措,进一步明晰后续研修学习重点与实践落地方向。

本次活动的圆满举办,为全市名优校长搭建了交流共进、研思赋能的优质平台。下一步,雅安市中小学校长名校长工作坊将坚守“专业引领、研思共进、资源共享、辐射赋能”的初心,常态化开展研修研讨、课题研究、成果推广活动,着力打造高素质、专业化的校长队伍,持续赋能区域教育内涵发展,为建设川西教育中心、推动雅安基础教育高质量发展注入强劲动力!

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