张革代表：

您提出的《关于充分发挥市域内省级示范校示范辐射作用的建议》（第69号建议）收悉。现答复如下：

一直以来，我市坚持把省级示范创建作为全方位提升学校品质的载体，对标建设，完善条件，优化管理。天全中学顺利建成省二级示范性普通高中后，形成了全市2所省一级（雅安中学、名山中学）、3所省二级（雨城二中、汉源一中、天全中学）示范高中引领全市高中教育发展的格局，实现北部片区有1所优质高中引领发展，化解区域发展不充分不平衡的问题。各示范性普通高中充分发挥示范引领作用，通过均衡配置优质教育资源、集团

化办学、先行试点示范、帮扶弱校等形式，带动区域内普通高中共同提升、协同发展。

一是优质教育资源全面覆盖。我市严格落实省级示范性普通高中统招生计划的50%以上要合理分配到服务区内的初中学校，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜的要求。现有的5所省级示范性普通高中雅安中学、名山中学、汉源一中、雨城二中和天全中学招生总计划的50%实行均衡定向招生，均衡定向招生计划以外的50%作为第二批次录取招生计划。按均衡定向到各初中学校的计划根据考生的成绩和志愿在录取控制线上从高分到低分进行录取，不能完成计划的，可降20分录取，进一步促进了城乡义务教育优质均衡发展，保障更多的考生可以享受示范性普通高中提供的优质教育资源。

二是集团化办学深化发展。坚持创新驱动，深入实施区域协同发展战略，省级示范性普通高中汉源一中和非省级示范性普通高中汉源二中同时与绵阳东辰教育集团签约合作办学，通过创新教育理念、育人模式，组织实施干部、教师培训，派驻优秀管理团队、名优教师等措施助推教育整体设计、整体变革、整体提升，提升示范引领成效。名山区创新组建名山中学教育集团，将名山中学、名山区实验小学、名山区文昌实验小学进行集团化管理，拓展示范学校“以强带弱，整体提升”的纵向集团化办学模式，推动小、初、高教育有效衔接，实现“十二年一盘棋”优质教育协同发展，不断满足人民群众对优质教育的需求，进一步激发了办学活力，为高中教育培育和输送更多优质生源。

三是试点示范发挥带动作用。充分发挥示范性普通高中的示范带动作用，将部分改革试点工作在示范性普通高中先行先试，积累实践经验在全市推广，充分发挥辐射带动作用。2017年3月，市教育局制定了《雅安市普通高中选课走班试点工作方案》，就普通高中改进教学组织管理、选课走班软硬件准备、规范教学组织行为、加强生涯规划教育等方面提出具体要求，并在雅安中学、名山中学、汉源一中、雨城二中4所省级示范高中开展试点工作。试点学校在摸清家底的基础上，按照新高考改革教学及管理方式变革的要求，积极尝试教学组织管理方式改革，对已有的分层教学、选修课程与校本课程走班教学模式进行了进一步深化，为高考改革的正式实施探索积累了一定的实践经验。

四是帮扶弱校共享教育资源。各示范性普通高中学校主动结对帮扶农村学校、薄弱学校，指导结对学校优化运行管理、改革教育教学，积极发挥省级示范性普通高中的对区域基础教育的示范引领作用。名山中学积极参加“雅安市名山区中小学百名年轻干部能力提升递进培养计划”，与名山区第三中学、名山区实验小学、名山区前进初级中学签订帮扶校际合作协议。同时，学校发挥青年骨干教师的示范带动作用，每年派出20多名青年教师到红星初中、百丈初中、新店初中等7所乡镇中学开展支教活动。天全中学面向全县中小学开放学校报告厅、体育场、禁毒教育基地等，禁毒教育基地每年接受10余所中小学校参观。汉源一中牵头成立有汉源县白鹤荆州初中、汉源县第三中学、汉源县唐家初级中学、汉源县河西中小学参与的五校发展共同体，通过教学研究、经验交流、培训学习、资源共享等活动，促进学校办学效益整体提升。

今后，我们将积极采纳您的建议，指导示范性普通高中进一步发挥示范引领作用，通过共建共享、教师培训、结对帮扶等形式发挥示范性普通高中的辐射带动作用，全方位提升学校办学水平，为建设川西教育中心，打造“学在雅安品牌”作出应有贡献。

感谢您对雅安教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，共同推动雅安教育事业持续健康发展。

雅安市教育局

2021年6月23日