广宣深教，厚植分类理念。充分利用校园宣传阵地，通过微信公众号、班级群推送垃圾分类科普信息100余条，电子显示屏滚动标语40余条，积极传播垃圾分类知识与理念。向学生发放“垃圾分类，从我做起”倡议书，开展主题班会、专题讲座等教育活动10余次，系统讲解垃圾分类的重要性、分类标准与方法，引导师生树立正确的垃圾分类观念，营造人人参与垃圾分类的良好氛围。

笃行实干，深化实践育人。组织学生在班级分享垃圾分类处理的流程、资源回收利用技术等知识80余次，制作垃圾分类手抄报60余份，感悟垃圾分类的重要意义与实际价值。组建生态文明实践志愿者团队，以“小手拉大手”的形式，带动家庭成员参与垃圾分类，凝聚家校力量，提升生活垃圾分类影响面。开展垃圾分类知识竞赛、分类投放实操演练等实践活动4次，提升学生垃圾分类实践能力，增强师生参与垃圾分类的主动性与积极性。

完善设施，夯实分类基础。学校严格按照垃圾分类要求，配齐配全分类设施设备，在校园内合理设置垃圾集中收集点。在教学楼、食堂、宿舍等场所设置分类垃圾桶，并张贴清晰、规范的分类标识，方便师生准确投放垃圾。采用专用车辆运输垃圾，做到“日产日清”，保持校园环境整洁卫生，推动垃圾分类工作规范化、常态化开展。