规范建档，实行动态管理。印发《雅安市雨城区教育系统加强关心关爱留守儿童、困境儿童等特殊群体未成年人工作实施方案》，为994名留守学生建立档案与关爱联系卡，与留守学生监护人联系5次，与村社联系2次，全面记录留守儿童的家庭组成、生活照料、教育就学等基本信息，及时登记师生结对帮扶、交心谈心信息，准确掌握留守儿童成长变化情况等信息。

结对帮扶，倾心引领成长。建立“结对帮扶”制度，采取“一对一”或“一对多”等形式与留守儿童、困境儿童结对子, 确保每位留守儿童、困境儿童都有帮扶人员，加强帮扶对象学习生活、思想情绪、行为习惯和成长需求的关注，弥补留守儿童家庭教育缺失。寒假期间，全区教师深入留守儿童家庭开展家访39次，参与志愿者200余名、结对帮扶留守儿童、困境儿童994人、受益家长儿童1988人。

多点发力，提升综合素质。依托校外教育实践基地、雨城区青少年绿色发展基地、留守儿童之家等载体，组建留守儿童、困境儿童合唱团、志愿服务小组、校外实践小分队等60个特色小组，丰富留守儿童的假期生活，打造菜单式服务体系。雅外实小采用歌舞表演、巧手制作、礼品慰问的方式，征集并帮助困境儿童实现“微心愿”100余个；雅安市第一特殊教育学校通过“谈一次心、送一本书、赠送一些生活用品”等形式，走访慰问残疾儿童10余名；雨城八小针对家庭困难儿童进行“一对一”线上关爱辅导活动，全力以赴解决困境儿童家庭急难愁盼问题。