【党建工作】

市教育局四举措推动党史学习教育。（1）强化带头学。成立领导小组及办公室，制定《全市教育系统党史学习教育总体安排》等4个子方案，建立动态信息报送机制。发挥“头雁效应”，全市200余名党员领导干部带头讲专题党课。召开全市教育系统党史学习教育工作推进会暨学校党组织书记、校（园）长读书班。（2）强化活动育人。开展“学党史、强信念、跟党走”系列学习教育活动等2600余场（次）。依托市内爱国主义教育基地、红色研学主题推荐路线，组织开展“行红色长征、悟苦难辉煌”红色研学实践活动，参与“清明祭英烈”活动师生人数达5.7余万人。（3）强化宣传引导。组建“红色教育宣讲团”“红领巾党史讲解员”等宣讲志愿队伍，开展“老少同台、共圆中国梦”等系列党史宣讲活动，邀请“五老”同志作专题宣讲100余场次，参加主题班会200余节。开设“奋斗百年路 启航新征程”党史学习教育专栏，截至目前，发布信息报道55条。（4）强化为民服务。抓实“我为群众办实事”实践活动，开展校外培训机构清理整治、在职教师违规有偿补课整治等，深入基层学校开展调查研究，做好两项改革“后半篇”文章，重点督导布局规划、校舍建设、师资配备、条件保障等。指导4所中职学校优化专业布局结构，组织干部职工“以买代帮”帮助联系村解决农产品销售问题。（工委办）

荥经县严道二小教育集团“三融合”夯实党建引领。（1）党建与德育融合，健全学生人格。以学校党支部为核心，构建行政班子、少先队、年级、班级、学科教师“五级”德育网络。搭建“六大节日”主题教育、“三礼”传统教育、研学旅行实践教育活动框架，打造“多彩德育”，开展“红色”爱国教育、“金色”感恩教育、“黄色”安全教育、“绿色”励志教育和“蓝色”生本教育，培育“五好”少年。（2）党建与课堂融合，建强教师队伍。组建“十人制”团队，开展“十个一”云成长活动，实行“团队捆绑考核”，提高教师普通话、三笔字等基本技能。实施“党员名师培养计划”，采用“专家引领+团队互助+自主研修”模式，以“种子导师团队”引领，坚持“四步走”集体备课、“五个一”专题研讨、“青蓝工程”结对帮扶，聚焦课前、课中、课后三个环节，打造高效“沁润”课堂，4名党员教师成长为雅安市名师工作坊成员。（3）党建与实践融合，培育时代新人。开展“经典沁心灵 墨香润童年”等系列活动，演绎红色故事、传唱红色经典、绘制红色画卷。开展红色研学旅行，组织师生走进胡长保纪念馆等红色教育实践基地，传承红色基因。依托古城田野自然学校开展劳动实践教育。（荥经县）

【双减工作】

名山区聚焦教师培训做好作业管理。（1）强化作业设计。组织6次协商，充分征求教师意见后提出作业管理方案，从学习内容和学生差异化发展设计作业，实现作业内容、形式和完成方式的多样化。设计分层作业，突出实践性，尊重学生差异，发挥学生多种潜能。指导解题思路和方法，规范书写，培养良好的作业习惯。截至目前，实地走访学校开展作业管理达50余次。（2）强化作业批改实训。针对作业批改不及时、方式简单粗糙、反馈信息少和矫正措施不力等问题，指导教师做好批改记录、分析和矫正，记录整理典型错误，做到边批改边汇总边分析。引导学生自主发现错误、分析错误和矫正错误，提高学生的解题能力。（3）强化讲评管理。坚持典型错题重点解决、共性问题集中解决、个性问题个别解决的方法，一周至少集中分析讲评典型错题2次，引导学生积极参与分析错误类型和原因，理清解题思路，收集错题，整理成册，改进学习方法，提升学习能力。通过讲评反馈促进作业设计优化，推进教师结合实际改进教学方式方法。（名山区）

雨城区第三幼儿园三项举措做好延时服务。（1）建立长效机制。成立延时服务领导小组，制定延时托管服务实施方案，发放《关于开展延时服务致家长的一封信》500余封，明确延时服务对象、主体、时间、内容、实施原则和保障措施，建立家长自愿、班级审核、学校统一实施的长效工作机制。（2）聚焦优质服务。采取“大合作、小分工”的工作模式，充分发挥青年教师作用，按照1名园领导、1名行政工作人员、2名教师以及2名安保人员的搭配形式，组成6人小组轮流服务。以家长座谈、问卷调查等形式收集延时服务意见，优化延时服务内容。（3）突出重点课程。围绕“基础看护”“能力提升”两大板块，将延时课程与园本课程方案、幼儿游戏活动等有机结合，提升服务品质。以多元智能教育为主题，重点推出8大智能课程，即：语言智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然观察智能，涵盖动感篮球、运动小游戏、竞技跆拳等多项子课程，促进幼儿乐学意学，目前近400名幼儿参与延时服务。

天全县第二初级中学“234”助推作业减负提质。（1）“两统筹”。学科组统筹学科作业布置，年级组进行调控作业结构。截至目前，召开了8次联席会议统筹各学科作业布置要求及标准，确保作业量及难度不超国家课标和管理标准。（2）“三做到”。作业限时，控制作业时长，做到每天课外作业时间不超90分钟，禁止教师在微信群、QQ群等平台等布置课外作业。作业限量，对每天作业总量进行统筹控制，对占用时间较长的学科作业要进行减量。作业精阅，做到每天课外作业有布置、必批改。（3）“四加强”。加强作业设计质量，鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业。加强作业指导反馈，指导学生在校内完成大部分书面作业，对于学生出现的问题均做圈点、批注，对学习有困难的学生要有帮扶措施。加强作业公示制度，制作了24块作业公示制度并贴于显眼位置。加强作业内容监控，接受学生、家长与学校的监督，严禁布置简单的重复性作业。每周班级做一次的学生作业布置情况的自查，每两周督查学生常规作业。（天全县）

【健康教育】

芦山县第二初级中学“1211”举措抓好学生心理健康教育。（1）组建1支队伍。组建了工作小组，具有心理健康咨询资质教师达4人，全面指导学校心理健康教育工作。采取“跟班制”“查寝制”并结合平时教学工作，及时了解学生心理状态并进行必要的早期干预。（2）强化2个培训。开展《如何将心灵健康和学科教学融合》等专题培训，抓好教师队伍特别是心理健康教育工作小组成员心理健康辅导技能提升。根据不同年龄学生心理特点，开展《初一新生学习生活心理适应知识》等专题讲座，针对性地提高学生自我疏导能力、心理承受能力。（3）做好“1对1”咨询。做好“1对1”个案咨询和调试。已开展“1对1”心理咨询与调试10余人次，受咨询学生均表示“对自己有帮助”。（4）办好1批精品社团。开办心理健康教育实践、摄影、艺术赏析等精品社团11个，搭建学生特长爱好展示平台，定期不定期开展经典诵读、感恩艺术节活动、爱心竹筒等活动，引导学生形成良好心理品质。（芦山县）

【教育发展】

名山区聚焦“三区同城”加快教育发展。（1）项目资金“加码”投入。创新推出教育资金切块使用办法每年年初，将教育项目纳入区政府财政预算，并按每年5%递增，优先保障教育经费投入。按要求认真编报项目预算表、预算编制方案、项目支出绩效目标申报表等，做好项目绩效评价，每年接受财政部门会计信息质量检查及专项检查2次以上。2021年，切块资金已达4851万。（2）人才管理“数据”搭台。以教师成长和干部成长为着力点，改革人才培养模式，促进教师从“被动”向“主动”转变，激发可持续发展力。实施中小学教师成长档案网络管理系统，建立数据库，覆盖全区学校近2000名在编在岗教师，以“年限、区域、学校、教师、学科”等5个基本要素为坐标建立数据库，5个要素交汇形成“学校-学科、教师-学科、年限-学科”等25个子数据库，全面记录教师个人发展轨迹。（名山区）。（3）党建发展“同步”规划。坚持民办学校党建工作与公办学校“同步”，以联建和行业统建的形式,采取单建、联合组建、挂靠建等方法在全市首创成立了党支部4个，将101名民办组织党员纳入组织管理，党组织覆盖率达100％。民办学校党支部成立后由教育工委纳入党组织管理系统直接管理，党费交纳、业务指导、业务培训、年终考核均与公办学校同一标准。选派9名党建指导员，结合党建重点工作、教育热点话题，深入一线对民办学校党支部进行工作指导，开展主题党日活动6次，党建工作覆盖率达100%。（名山区）

【招生工作】

    芦山县三强化扎实做好高职扩招工作。（1）健全机构，强化领导。成立领导小组，召开芦山县2021年高职扩招专项工作招生考试报名工作报名工作会，专题部署退役军人、农民工等八类群体人员高职扩招报名工作。（2）广开渠道，强化宣传。印发宣传单、报考手册广泛动员。编印报考须知、网报流程示意图，建立微信公众号、微信群、高职扩招QQ群及时发布报考政策、时间节点、操作程序，耐心做好来电、来访答疑工作。（3）严格把关，强化审核。认真审查核实报考人员身份，落实专人关注网报系统，及时掌握网报情况，悉心指导完成网上基础信息填报和志愿填报。明确专人负责考生基础信息管理，确保考生信息安全、准确、完整。今年，芦山县有57人完成了高职扩招网上报名、缴费。（芦山县）

【简讯】

赵敏局长暗访雨城区校园安全工作。近日，市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长赵敏带一行采取“四不两直”方式，对雨城区部分学校进行突击检查，实地了解专项整顿、校园安防建设“6个100%”、疫情防控等情况，当即反馈发现的问题。（安全科）

雅安市教育局、雨城区教育局、石棉县教育局关工委被评为全省教育系统关心下一代工作先进集体。（基教科）

市教育局组织开展2021年中小学体育项目锦标赛。本次比赛涵盖7个体育项目，分为中小学各年龄段男女组别，参赛运动员达3000人，竞赛总场次突破1000场，创历史新高。（基教科）

市教育局组织开展2021年全市中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动。本次活动评选出班主任基本功奖项25个、思政课教学基本功36个。（基教科）