重视教师队伍建设。学校通过“引进来”、“走出去”的方式，采取考核招聘、双向选择等方式引进优秀体育教师，招聘专职体育教师9人，外聘一批优秀教练员入校指导，配备专业教师17人；教师依托“体育名师工作室”，定期开展送教下乡、专题讲座、课堂展评等活动，学习研究优质课课堂，不断提升体育教师专业水平，体育教师获国家级荣誉1次，省级12次，市级23次，区级45次。

科学规划体育课程。学校按照“一校一品”、“一校多品”的思路，推行“1+N”体育发展模式，依托“中华武术”文化传承合作学校联盟示范基地，开设“1”个武术特色必选项目和“N”个传统体育自选项目。根据学生年龄特点，搭建体育学习平台，开设足球、篮球、排球等“大球”类和乒乓球、羽毛球等“小球”类传统项目课程，常抓跑、跳、投田径课程，增加冰雪类轮滑课程和中国象棋、围棋等棋类课程，每个学生平均掌握2-3项运动技能。

保障学生体育活动。全体学生参与“3+1”阳光大课间活动，“3”是室外活动体能训练、武术操、有氧跑步相结合，“1”是室内眼保健操，每天保证运动1小时。学校通过举办夏季田径运动会、秋季趣味运动会、户外马拉松比赛，组建班级球类联赛方队、运动方队等，激发学生体育兴趣，提高运动技能。增设学生体育专业类社团16个，参与学生727人，将常规活动和特色体育活动相结合，发展学生体育特长，激发运动潜力。