做好思想渗透“盯学习”。课上课下相结合，上好历史课，打造“五四人物”专题课堂，把“五四精神”附于个体人物，使学生有榜样标杆，端正人生观。用好班会课，通过放映《百家讲坛》系列节目《党史故事100讲（第1讲）五四运动，唤醒民众》、微电影《重逢》等视听资料，促使学生了解历史，明确时代使命。善用周末时间，推荐学生观看《觉醒年代》等影视正剧，增强学生忧患意识，激发爱国情怀。

实现人人参与“强传递”。线下线上同发力，以“青年精神”为主题，举行“红五月”校园艺术节系列活动，开展青春心向党黑板报评比活动、红歌合唱比赛，以多样形式做好五四精神传承。组织青年学生集中入团，发动全员参与青年大学习等网络活动，促使人人参与，人人传递，切实增强青年学子荣誉感与责任感。今年，开展黑板报评比10余期，举办校园艺术节1次，组织学生集中入团1次，涉及全校24个班级1000余名。

写好青年故事“促践行”。深化精神固化行动，把爱党爱国精神体现到现实生活上，争当排头兵，带动全校青年学生主动参与到创文明城市、文明校园、五好家庭等各类争先创建实践中。增强青年奉献意识、家国意识，校内争做五好、优秀学生，校外争做新时代合格、优秀公民，在学习、生活中主动践行社会主义核心价值观。今年，组织学生参与创文明城市实践活动500余人次，协助社区开展基层治理200余人次，参与志愿服务300人次。（张蓉）