着力于主题教育，践行立德树人。以每月主题活动为契机，组织学生进社区、养老院、图书馆和博物馆开展“学雷锋志愿服务活动”“三行”志愿服务23次。开展“奋进新征程 做好接班人”读书教育活动，“践行队礼精神 强国复兴有我”主题红领巾宣讲等红色主题活动40余次，让学生在活动中传承优秀传统文化，坚定理想信念，厚植爱国主义。

着力科技教育，激发创新精神。开足开齐科学课程，建造创客实验室1间，开展“新时代好少年 怀揣航天梦”“隔空救援”“乾坤大挪移”“火柴大力士”等小实验，邀请科学家进校园1次，承办科技节1次，营造良好科技学习氛围。组织师生参加“名山区第39届科学调查活动”，获评青少年科技创新成果作品22份，科技辅导员创新成果7份，科技教育成果凸显。

着力体育锻炼，提升身体素质。严格按照国家课程标准设置体育锻炼时间，通过兴趣小组活动，设置篮球、田径、足球、乒乓球等体育项目10余个，提升学生体育锻炼时间，提升学生身体素养。坚持以赛促教、赛教结合，参与市、区级比赛，获得区级田径团体赛第一名2次，市级乒乓球锦标赛男子丙组团体第一名，田径锦标赛小学组团体总分第一成绩。

着力美育课程，培养审美素养。结合传统茶文化和学校“三行”文化，开设茶瓷对话工作坊和衍纸工作室。以美育课程和兴趣小组活动为发散点，开设陶艺课60多节，通过设计、炼泥、拉胚、上釉、烧制等工序创作作品1000多件；在衍纸课程中，教师将民族元素、革命题材、传统文化等与美术相结合，创作出作品100余件，有效提升学生传统文化审美。

着力劳动锻炼，培养劳动技能。通过“三园”开展绿色种植，按照年级分设盆栽种植、时令蔬菜等课程，锻炼学生的种植技能。学校结合各年级的年龄特点开展“小厨房”生活实践活动，分年级开展包饺子、煮面条、炒菜、煮汤锅等，锻炼学生的生活劳动能力，让学生获得劳动成就感。