营造书香氛围，点燃阅读热情。以“4.23世界读书日”为契机，各校园制定读书活动方案，开展33场次形式多样、内容丰富的读书节系列活动。推进读书活动环境化、课程化、常态化、全员化，借助教室、走廊、校园等空间，设置班级读书角、放置墙角图书架、开放图书馆等，提供阅读便利，营造阅读氛围。推行“112”读书模式，每周开设1节阅读课，举行1次书画礼仪等社团活动，倡导家庭亲子阅读行动2小时，形成家校互助互促阅读风尚，拓展阅读内容和阅读时间。持续开展“作家进校园”全民阅读活动，邀请知名作家、学者来校开设专题讲座，点燃阅读热情，涵育阅读力量。

拓展阅读平台，涵养书香文化。鼓励数字化线上阅读，寒暑假开展线上师生“共享阅读”，教师通过直播和学生一起读书，指导学生摘抄、标划好词好句，记录读书实感，助力养成良好阅读习惯。通过微信群、QQ群、向家长推送读书平台如“学习强国”“国家智慧教育读书平台”“中国语言文字数字博物馆”，由家长陪同利用空余时间开展多元化阅读。携手荥经县图书馆共同举办“图书交换”活动，通过“超市化”管理模式，学生用“换书券”完成图书交换，活动累计交换图书800余册。

延伸阅读触角，注重知行合一。以“文化+研学”阅读推广活动为主线，开展各类研学实践活动，走出校园，走进荥经县博物馆、黑砂博物馆、“岗家山红色教育基地”、“烈士陵园”，重温历史，以行促学。开展“红色经典故事我来讲”“童言童语”等读书活动，借助“清明节”、“读书日”等重要时间点，校会、班会等重要契机，开展传统文化、党史故事、法律知识等读书演讲、读书分享活动，引导学生读思结合。持续举办“护苗.绿书签”活动，累计收到学生绘画、手抄报2000余幅，书签1000个。以德育大课为引，开展“书香润心灵·阅读促成长”为主题的班级阅读风采展示，通过让学生情景演绎，学思践悟，唱响阅读“协奏曲”。