汉源县富林镇第二幼儿园以“早期绘本阅读”为重点，从培养幼儿阅读兴趣、教师专业化成长、家园共育三方面开展幼儿园早期阅读教育。

创设适宜阅读环境。各班创设图书角,以开放的形式和空间时时吸引着幼儿。添置一批优秀的童话故事书及绘本，及时更新资源以满足孩子的求知欲。在区域活动中，根据幼儿的年龄特点，精心创设温馨、优雅、适宜阅读的区域，由原有的一个阅读区扩展到三个，以满足不同年龄段孩子对阅读的需要。

开展形式多样的培训。由外出学习的老师为其余教师进行“二次培训”其中包括“幼儿园环境创设”、“幼儿园多元阅读”、“纸戏剧”、“幼儿园音乐活动设计”等。对全园教师进行专题培训，培训围绕《图画书与儿童成长》、《儿童图书馆的建设》、《芝麻芝麻开门啰！》几方面进行。将阅读融入到幼儿生活当中，尝试童话剧编排，并将节目呈现在“六一儿童节”的舞台上。

开展丰富多彩的家园共育。召开家长学校《儿童图画书与儿童成长》专题讲座。开展家长开放日活动，观摩小班绘本阅读优质课、开展亲子共读、故事大王、送您一本好书等活动。建立家长沙龙与家长沟通，通过家园联系栏、班级QQ群向他们宣传早期阅读先进的教育理念，推荐优秀的图画书，指导家长为幼儿选购适合他们阅读的图书资料，为幼儿创造温馨的早期阅读家庭环境。